用媒体刺激数学问题提高教学效率

信息技术的发展与变革，改变了我们的生活方式及工作方式。随着信息技术的日新月异，四位一体机等多媒体，已经走进了学校，现代多媒体技术的进步为学校教育发展提供了更为有利的条件，

小学数学自主学习教学模式的应用——从《梯形的面积》教学谈起

小学数学自主学习教学模式即“三自”模式，让学生自问、自探、自用。教学中教师要充分体现字生的主体地位，尊重学生的认知规律和已有水平，培养学生的问题意识、创新意识，提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，从而达到生生互动、师生互动、多元互动，凸显主体，自主探究，健全人格的教学效果。

以写字教学为突破口 彰显学校特色文化

"踏踏实实写字,认认真真做事,堂堂正正做人"已经成了每个教师和学生的座右铭古语云:"字如其人,立品为先",因为汉字承载着太多的文化,不仅积淀着中华民族的智慧,更凝聚着中华民族的精神。因而,《语文课程标准》对写字教学提出了明确要求:"写字教学是一项不容忽视的基础工程"。淮安区建淮中心小学在新课程改革的进程中,以优化写字教学为突破口,坚持整合资源、探索途径、实践研究。