匠心独运提升名著阅读教学有效性摭探

通过品读名著,学生可以将书本中的精华转化为自己的知识营养;通过和名著中的人物进行对话,学生可以感受人文魅力,提高人文素养;通过围绕名著留白进行写作,学生能更好地理解人物形象,形成良好的写作习惯。

以“核心素养”引领小学语文教学改革方向

在全面强调"立德树人"的社会大背景下,培养学生"核心素养"自然成为引领教育发展的战略性指向。小学教育是人生之旅的奠基工程。在这一启蒙教育阶段,如何切实培养小学生的核心素养?笔者立足小学语文教学改革这个角度,试对此作出简要阐述。