中职计算机人才培养的困惑与出路——中职计算机人才培养的政策导向——与教育部职教司刘杰副处长对话

从2001年到2003年，全国中等职业教育招生数从398万人增长到515万人，增长率为28％，以就业为导向的职业教育越来越得到社会的认可和支持。然而．在中职教育的发展过程中，计算机人才的培养依然存在着诸多问题，面对困惑，本刊以一隅之地管窥中职计算机人才培养的相关问题，以期共同探索中职教育的最佳出路。

大学物理、大学物理实验两课课程现状调查报告及总结

当前高等教育形势处于政策与实践相矛盾的状态中,一方面,教育主管部门高度重视课程建设,另一方面,创建一流大学的压力又非常之高.大学物理和大学物理实验是高等学校理、工、医科各专业的两门重要的基础课程,在此形势下,两门课程如何迎接机遇、应对挑战?首先要对自己的"家底"了解清楚,然后才能有对策和方法.本文采集了教育部大学物理课程教学指导委员会华东地区工作委员会,自2013年底启动调查"两课"状态的部分数据,阐述当前教学条件,教师、学生状态和师生所想、所做的情况,为教育工作者提供一些有现实意义的数据和可参考的观点.

工程力学教学实施创新教育的研究

本文研究如何在工程力学教学中应用新的教学模式进行创新教育 ,该教学模式包括对创新教育理论的认识 ,用创新思维、创新方法研究工程力学基本理论和基本内容 ,营造创新环境 。

《物理与工程》被引论文分析及与同类期刊影响力的比较

为了解《物理与工程》期刊历年发文情况,以及它在《大学物理》《物理实验》《物理通报》同类期刊中的影响力,利用文献计量学方法,通过CNKI统计了4种期刊的计量指标,并进行分析和比较。结果表明,《物理与工程》从1981—2013年间总共发文量为2 799篇,被引文献1 269篇,占总发文数的45.2%;2002年是文献下载和被引峰值年。在被引频次≥10的104篇文献中,前沿介绍和综述类、教改指导和政策解读类以及教学研究类文章占据了优势(占82.7%),尤以前沿介绍和综述类文章最多;数理方法类文献受关注较多,引证文献逐年递增,影响领域广泛。在与同类期刊的比较中发现,《物理与工程》对《大学物理》和《物理实验》存在不同程度的知识依附,尤其对《大学物理》知识依附性较强(期刊影响系数3.22),这也表现在《物理与工程》期刊各年的浏览量、下载量以及期刊篇均被引频次均在《大学物理》和《物理实验》之下;而《物理通报》则对《物理与工程》有一定的知识依附性(期刊影响系数3.08),表现在各年期刊篇均被引频次在《物理与工程》之下。

荷电干式吸收剂喷射脱硫系统

本文对荷电干式吸收剂喷射脱硫系统的工作原理、各单元的工作过程、应用时的技术条件与技术参数以及应用结果等进行了较详细的介绍,并与目前较流行的湿法、半干法脱硫技术在投资、脱硫效率、建设周期及占地面积等方面进行了比较,指出该系统是一种较为适合中国国情的先进的脱硫系统.

软件工程向前走

软件工程是应用计算机科学、数学及管理科学等原理，开发软件的工程。它的教育培养目标是让受教育者了解和掌握软件开发中的方法学和工程学知识，并应用于实践。软件工程人才培养在现阶段体现了国际化、多元化、本地化和工程化的特点。软件领域的发展正在应证领域人才的需求，软件行业也深切感受到这四方面人才培养的迫切性。

2004计算机专业“双语教学”报告

所谓“双语教学”是指教师综合运用两种语言完成教学的过程。国内“双语教学”主要指以英语为主的教学，目前只要是采用英文教材的教学，都可以称为“双语教学”。当然，只用英语、完全不用汉语的计算机专业教学也被称为“双语教学”。

“教育部-微软精品课程”介绍

“教育部-微软精品课程”项目是教育部和微软合作实施的“长城计划”第二期重要内容，该项目旨在支持高等学校计算机课程建设，促进企业的核心技术与高校相应课程建设紧密结合，探索校企共建精品课程的新模式。 2005年度，微软亚洲研究院收到35个申请，最终支持了15门课程。立项课程通过验收并符合国家精品课程申报条件的，将由教育部高教司推荐参评国家精品课程。 这个项目在高校内反响很好，为了让更多高校计算机课程教师了解这一项目，微软亚洲研究院与清华大学《计算机教育》杂志合作，组织专题系列，特邀“精品课程”教师进行深入探讨。

探讨中等职业学校的实训教育

中等职业教育的功能定位是为企业培养技能型劳动者，实训是职业教育特殊而必备的教学环节，让学生能够扎扎实实地学到一技之长，解决就业问题，这是中等职业教育的导向，也是中等职业学校赖以生存的根基。如何搞好中等职业学校的实训教育，可谓仁者见仁，智者见智，就这一问题，本刊选取了部分教师与社会人士的意见，组成这一小专题，以期引起大家的关注与研究。

信息安全,该升温了

随着信息技术的发展和信息化程度的日益提高，国家政治、经济、国防、文化、教育等社会的各个领域对于信息基础设施和信息资源的依赖程越高。国家的安会、社会的稳定已经不再局限于现实物理空间的安全与信息安全也已经成为国家安垒保障体系的重要组成部分。

IT研究生培养质量与问题

近年来,我国考研热、研究生持续大规模扩招和研究生收费等现象都成为社会普遍关注的问题.尤其是在计算机专业领域,社会的人才需求和研究生扩招已经开始强烈地冲击着传统的计算机学科研究生培养模式.

爱与不爱之间的利弊取舍——网络游戏大家谈

※清华大学人文学院教授肖鹰 应当如何正确认识网络游戏?这个新兴产业在被经济学家和产业界人士称为"朝阳产业"的同时,也被诸多社会人士称为"电子海洛因".如果将这两种说法结合起来,可以说,网络游戏在携带着巨大商机的同时,也携带着巨大的危害.

近距离目击Infosys

2005年9月，北京航空航天大学软件学院一行13人参加了中国和Infosys公司的实习项目，历时七个月。印度是软件业强国，Infosys是其第二大软件公司，世界五百强之一。能够在异国他乡生活，而且又是在那么知名的企业，同学们将有怎样的兴奋和憧憬呢？此番印度Infosys之行，带给学子的震憾是什么？下面，让我们跟随北京航空航天大学的学子们一起感受他们在印度Infosys的经历吧！

从“玩具总动员”到“教育总动员”

20世纪90年代，迪斯尼《玩具总动员》开创了一个“总动员”时代，也显示了计算机技术与艺术结合的潜力和魅力，而接下来的《玩具总动员2》、《海底总动员》、《超人总动员》以及数字艺术在诸多领域的广泛应用，让人确信数字艺术不是昙花一现，而是一场超大规模的多米诺骨牌展示，它所到之处必定引起一系列连锁反应。

计算机统一考试是该叫停还是叫放

张基温老师在<计算机教育>杂志2004年第9期发表了一篇<组织学生参加计算机统一考试该不该叫停>的文章,现将不同意见发表如下.

互联网出版扬帆起航——中国软件行业协会软件测试与出版分会梁祥丰会长访谈录

2007年出版业界关键词:数字出版、媒介融合、创新。请看下面的数据:截至2006年底,中国数字出版行业整体收入约200亿元,其中中国互联网期刊收入5亿元,电子图书收入1·5亿元,网游收入65·4亿元,网络广告收入49·8亿元,在线音乐收入1·2亿元,手机出版(手机彩铃、游戏和手机动漫)收入80亿元。请看他们的成绩:高等教育出版社的立体化教材,商务印书馆的工具书在线,社会科学文献出版社的皮书数据库,大百科全书出版社的百科在线……传统出版社身处全球化、数字化、网络化的生态圈中,已悄然改变着仅仅作为内容提供者的角色。今天,你数字出版了吗?