互动教学在初中英语教学实践中的运用

在初中英语教学实践中,普遍运用互动教学,可以有效地提教学质量,从而满足不同学生的认知需求,确保他们爱上学习,实现学科成绩的不断进步,并积累丰富的知识经验,轻松突破自我,拥有更多发展机会。深入研究互动教学策略,整体提升初中英语的教学实践水平,揭开素质教育的崭新篇章后,即可培育出一大批高素质人才。本文特意从几个方面出发,进行了初中英语教学实践中互动教学的运用分析,仅供其他的英语教师参考借鉴。

无家属病人急诊护理存在的问题与对策

目的探讨加强急诊科无家属病人的护理管理存在的问题和对策。方法对134名急诊科无家属病人的护理和管理工作进行总结。结果护理工作中存在病人病历资料无法收集或不全面、护理安全存在隐患、病人无法支付医疗费用和病人物品管理等问题。结论建立无家属急诊患者管理办法,同时对医护人员实施应急培训,坚持对无家属病人实施先抢救后付费的原则,加强护理安全管理,并认真清点、保管好病人物品,是做好无家属病人护理工作的关键。

思政工作的“潜亏”不容忽视

“亏损”,即收不抵支,财务出现赤字。根据“亏损”的程度,经济学家又把“亏损”分为“明亏”、“暗亏”、“潜亏”。“潜亏”,是“潜在”的亏损,比“明亏”好些,比“暗亏”