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浅析生本教育理念下生物课堂的教学效果 被引量:1
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作者 谢兰轩 铁怡梦 邹明新 《科技视界》 2020年第3期119-121,共3页
本文探讨生本教育理念对生物课堂教学效果的影响,对生本教育理念在生物课堂的实施中存在的不足进行初步分析,并提出建议。为提高生物教学质量、增加学生对生物的学习兴趣、建立更为和谐的师生关系提供一定理论依据。
关键词 生本教育 生物课堂 教学效果
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