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浅析生本教育理念下生物课堂的教学效果
被引量:
1
1
作者
谢兰轩
铁怡梦
邹明新
《科技视界》
2020年第3期119-121,共3页
本文探讨生本教育理念对生物课堂教学效果的影响,对生本教育理念在生物课堂的实施中存在的不足进行初步分析,并提出建议。为提高生物教学质量、增加学生对生物的学习兴趣、建立更为和谐的师生关系提供一定理论依据。
关键词
生本教育
生物课堂
教学效果
下载PDF
职称材料
题名
浅析生本教育理念下生物课堂的教学效果
被引量:
1
1
作者
谢兰轩
铁怡梦
邹明新
机构
包钢第十二中学
包头市第七中学
包头师范学院
出处
《科技视界》
2020年第3期119-121,共3页
文摘
本文探讨生本教育理念对生物课堂教学效果的影响,对生本教育理念在生物课堂的实施中存在的不足进行初步分析,并提出建议。为提高生物教学质量、增加学生对生物的学习兴趣、建立更为和谐的师生关系提供一定理论依据。
关键词
生本教育
生物课堂
教学效果
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析生本教育理念下生物课堂的教学效果
谢兰轩
铁怡梦
邹明新
《科技视界》
2020
1
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