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课堂评价应关注学生的学习状态
被引量：
1
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作者
铁有庆
《青海教育》
2006年第5期16-17,共2页
关键词
课堂评价
学习状态
学生
以教师为中心
课堂教学评价
教学目标
学习方法
学习品质
学习能力
板书
下载PDF
职称材料
题名
课堂评价应关注学生的学习状态
被引量：
1
1
作者
铁有庆
出处
《青海教育》
2006年第5期16-17,共2页
关键词
课堂评价
学习状态
学生
以教师为中心
课堂教学评价
教学目标
学习方法
学习品质
学习能力
板书
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
课堂评价应关注学生的学习状态
铁有庆
《青海教育》
2006
1
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