期刊文献+
共找到33篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
一张永远开放的全息阅读地图——《教师阅读地图——新教育实验教师专业阅读项目用书》简介
1
作者 铁皮鼓 《中小学管理》 北大核心 2012年第11期58-58,共1页
不止一次有人间我:新教育教师专业阅读对阅读的理解,与通常意义上对阅读的理解究竟有何不同?对此,我宁可用一个蹩脚的比喻:“在新教育教师专业发展项目看来,专业阅读是一场真诚而深入的恋爱。”它需要以自己全部的生命热烈地投入... 不止一次有人间我:新教育教师专业阅读对阅读的理解,与通常意义上对阅读的理解究竟有何不同?对此,我宁可用一个蹩脚的比喻:“在新教育教师专业发展项目看来,专业阅读是一场真诚而深入的恋爱。”它需要以自己全部的生命热烈地投入,为之喜,为之泣,为之狂,为之怨,以一颗诚恳而谦卑的心去聆听对方,感受对方,去勇敢地经历痛苦、怀疑、冲突,当然也包括令人颤栗的惊喜,直到从对方身上认出自己并融为一体。 展开更多
关键词 专业阅读 实验教师 教育 教师阅读 地图 简介 全息 开放
下载PDF
“未选择的路”--“网师”一周观察
2
作者 铁皮鼓 《语文建设》 北大核心 2010年第9期74-77,共4页
这个周六的早晨,醒来已经六点多了,街上人多,不能跑步了。到了学校,打开电脑,忽然地就想起了我喜爱的美国诗人弗洛斯特的《一条未选择的路》。
关键词 教育事业 教育改革 语文教学 “网师”
下载PDF
中国教育六大反差
3
作者 铁皮鼓 《中国改革》 2004年第12期64-65,共2页
关键词 中国教育 女教师 老师 许诺 售货员 地位 自然 商品 乡长 短缺
下载PDF
卢梭:情系爱弥儿
4
作者 铁皮鼓 《世界教育信息》 2004年第7期106-106,共1页
1778年7月的一个黄昏,在巴黎郊外的一个庄园里,一位孤独的老人正在缓缓地散步。夏雨初歇,凉风习习,小径两旁。白桦树轻舞飞扬,似乎在追随和撩拨着老人孤独的灵魂。
关键词 卢梭 《忏悔录》 世界教育史 《爱弥儿》 教育家
下载PDF
结语
5
作者 铁皮鼓 《河南教育(基教版)(上)》 2008年第2期43-43,共1页
四篇文章中,王开东老师抓住“古”“今”做文章,将《师说》放入当代的背景之中,认为韩愈的“古道热肠”在当时正是创新的表现,正体现了韩愈作为知识分子的“时代良心”。魏智渊老师所说的《师说》的尴尬,其实有三层意思:一是文章... 四篇文章中,王开东老师抓住“古”“今”做文章,将《师说》放入当代的背景之中,认为韩愈的“古道热肠”在当时正是创新的表现,正体现了韩愈作为知识分子的“时代良心”。魏智渊老师所说的《师说》的尴尬,其实有三层意思:一是文章所载之“道”的尴尬,今天的师者自然不同于古时的师者; 展开更多
关键词 《师说》 文言文教学 “经典” 结语 声音 解读 知识分子 文章
下载PDF
寡言君子梅贻琦
6
作者 铁皮鼓 《教育家》 2004年第7期10-11,共2页
梅贻琦是张伯苓的得意弟子,1908年以第一名的成绩毕业于南开。
关键词 梅贻琦 教育家 办学理念 教育观念 评价标准 专业训练
下载PDF
布卢姆:让每一个孩子都成为优等生
7
作者 铁皮鼓 《教育家》 2004年第6期10-10,共1页
1981年,美国著名的心理学家、教育家布卢姆在主持了两个独立的实验后得出了一个结论:每一个孩子都可能成为优等生。
关键词 “掌握学习法” 目标分类理论 教育理论 评价标准
下载PDF
在公理与现实之间
8
作者 刘思远 铁皮鼓 《河南教育(基教版)(上)》 2010年第3期34-35,共2页
校园里经常会有种种与正确价值观相互冲突的事件,导致学生发现自己学的是一套,校园里以及社会上盛行的是另一套。这种冲突往往会导致两种结果:一是产生愤世嫉俗的理想主义者,二是产生随波逐流的功利主义者。那么,教师应该如何从教... 校园里经常会有种种与正确价值观相互冲突的事件,导致学生发现自己学的是一套,校园里以及社会上盛行的是另一套。这种冲突往往会导致两种结果:一是产生愤世嫉俗的理想主义者,二是产生随波逐流的功利主义者。那么,教师应该如何从教育学维度出发,在复杂的冲突情境中找到一条最合理的路径,并因此发展学生健康的社会适应能力?下面这个案例,或许会引发大家对这个问题的深入思考。 展开更多
关键词 社会适应能力 公理 学生健康 理想主义者 愤世嫉俗 功利主义 冲突情境 价值观
下载PDF
这还是孩子们纯洁的笑声吗?
9
作者 张辉玲 铁皮鼓 《河南教育(基教版)(上)》 2010年第11期20-21,共2页
主持人语:学生之间的羞辱事件一直层出不穷,有些时候是有意的攻击,更多的时候是恶作剧,是缺乏同情心的结果。那么,作为教师,应该如何理解并正确处理此类事件?在不同的处理方式背后,又潜藏着怎样不同的教育观?一个小小的案例,折射出... 主持人语:学生之间的羞辱事件一直层出不穷,有些时候是有意的攻击,更多的时候是恶作剧,是缺乏同情心的结果。那么,作为教师,应该如何理解并正确处理此类事件?在不同的处理方式背后,又潜藏着怎样不同的教育观?一个小小的案例,折射出的却是关于惩罚的大问题。 展开更多
关键词 笑声 纯洁 孩子 主持人 恶作剧 同情心 教育观 事件
下载PDF
敢问路在何方
10
作者 赵素芳 铁皮鼓 《河南教育(基教版)(上)》 2010年第10期30-31,共2页
一些漂亮女生在步入青春期的时候,往往容易卷入到一场又一场的恋爱风波中去,甚至成为男生争斗的核心,学业成绩为此受到极大的影响。因此。理解这类女生行为模式背后的心理机制。帮助她们正确地书写自己的生命叙事。是每位教师必须面... 一些漂亮女生在步入青春期的时候,往往容易卷入到一场又一场的恋爱风波中去,甚至成为男生争斗的核心,学业成绩为此受到极大的影响。因此。理解这类女生行为模式背后的心理机制。帮助她们正确地书写自己的生命叙事。是每位教师必须面对的专业挑战。 展开更多
关键词 问路 学业成绩 心理机制 行为模式 生命叙事 青春期 女生 教师
下载PDF
羞愧的“空椅子”
11
作者 徐茂玲 铁皮鼓 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第12期32-33,共2页
[主持人语] 集体教育是许多教师习惯采取的方式,因为集体舆论往往会形成一种强大的力量。然而,这种强大的力量既可能会促成问题学生的转化,也可能导致对问题学生精神的和道德的压迫。运用之妙,存乎一心,重要的是理解集体教育背后... [主持人语] 集体教育是许多教师习惯采取的方式,因为集体舆论往往会形成一种强大的力量。然而,这种强大的力量既可能会促成问题学生的转化,也可能导致对问题学生精神的和道德的压迫。运用之妙,存乎一心,重要的是理解集体教育背后的教育学原理。只有这样,才能够形成一种既刚健(依托共同愿景)又润泽(依托师生关系)的班风,为解决班级问题营建良好的氛围与背景。 展开更多
关键词 椅子 集体教育 问题学生 教育学原理 集体舆论 师生关系 主持人 力量
下载PDF
中国教育的十大谎言
12
作者 铁皮鼓 《云南教育(视界)》 2005年第1期40-41,共2页
关键词 九年制义务教育 教师 学校 中国教育 小学 社会 学生 老师 谎言 高中
原文传递
我们都是丁春秋
13
作者 铁皮鼓 《教师博览(中旬刊)》 2010年第6期49-50,共2页
丁春秋老师原本是逍遥派的高材生,武功在逍遥派诸弟子中排名第一,和苏星河是同班同学。他们的老师无崖子,是真正的通才,除了擅长武功,琴棋书画无所不精。用现在的话来说,德智体美劳全面发展。苏星河继承了老师的思想,也是通才,
关键词 春秋 全面发展 德智体美 老师 逍遥 武功 苏星 通才
原文传递
孔子:亲和、幽默的老头
14
作者 铁皮鼓 《中华活页文选(初三)》 2010年第9期56-58,共3页
公元前496年,焦急的子贡在四下询问走失的老师孔丘,这时候有一个郑国人对他说:“东门口有一个人,他的额头像唐尧,他的脖子像皋陶,他的肩膀像子产,可是从腰以下比夏禹差三寸,瘦弱疲惫的样子好似丧家之犬。”子贡把这话告诉孔子... 公元前496年,焦急的子贡在四下询问走失的老师孔丘,这时候有一个郑国人对他说:“东门口有一个人,他的额头像唐尧,他的脖子像皋陶,他的肩膀像子产,可是从腰以下比夏禹差三寸,瘦弱疲惫的样子好似丧家之犬。”子贡把这话告诉孔子。孔子笑着说:“他说的形状,那倒未必。但说我像丧家之犬,是啊!是啊!” 展开更多
关键词 孔子 亲和 幽默 公元前 子贡 皋陶 子产 疲惫
原文传递
武侠与教育·江南七怪为什么不是好老师
15
作者 铁皮鼓 《教师博览(中旬刊)》 2010年第1期50-51,共2页
江南七怪是《射雕英雄传》中的一等可爱人物,武功并非一流,却极好面子,争强斗胜,并无济世之才,却慨然以天下为己任,有小聪明而无大格局,那浑身过强的道德气,却恰似小人物戴了个大礼帽,虽时时用手扶着,仍不免踉踉跄跄。七怪一... 江南七怪是《射雕英雄传》中的一等可爱人物,武功并非一流,却极好面子,争强斗胜,并无济世之才,却慨然以天下为己任,有小聪明而无大格局,那浑身过强的道德气,却恰似小人物戴了个大礼帽,虽时时用手扶着,仍不免踉踉跄跄。七怪一生最大的荣耀,不是在长江边打败淮阳帮一百多条好汉。而是做了郭靖的启蒙教师。 展开更多
关键词 江南 《射雕英雄传》 老师 教育 武侠 启蒙教师 小人物 淮阳
原文传递
我眼中的十大教育博客
16
作者 铁皮鼓 《教育文汇》 2009年第1期37-38,共2页
适宜人群:教育研究者、中小学校长及教师 推荐原因:雅俗共赏,营养全面丰富,个性鲜明,既有大量教育哲学之探讨,又时刻关注社会流革,有助于开拓视野,刺激思考。尤为可贵的是,刘良华未被丰富的资料所淹没,依然体现出鲜明的个性... 适宜人群:教育研究者、中小学校长及教师 推荐原因:雅俗共赏,营养全面丰富,个性鲜明,既有大量教育哲学之探讨,又时刻关注社会流革,有助于开拓视野,刺激思考。尤为可贵的是,刘良华未被丰富的资料所淹没,依然体现出鲜明的个性,以身体教育学和叙事研究为重点,其博客具有精神文明而“身体”野蛮、 展开更多
关键词 教育博客 “身体” 教育研究者 中小学校长 雅俗共赏 教育哲学 叙事研究 精神文明
原文传递
卢梭:情系爱弥儿
17
作者 铁皮鼓 《教师博览(上旬刊)》 2004年第7期27-27,共1页
关键词 卢梭 法国 《爱弥儿》 教育思想 教育准则 经院教育 道德教育 儿童教育
原文传递
校园里的灭绝师太
18
作者 铁皮鼓 《教师博览(中旬刊)》 2010年第3期51-52,共2页
灭绝师太是《倚天屠龙记》中一等一的人物儿,虽然出场不多,但给人留下的印象极深。她的人生理想有二:第一是逐走鞑子,光复汉家山河;第二是峨嵋派武功领袖群伦,盖过少林、武当,成为中原武林中的第一门派。这第一条,是宏大叙事,... 灭绝师太是《倚天屠龙记》中一等一的人物儿,虽然出场不多,但给人留下的印象极深。她的人生理想有二:第一是逐走鞑子,光复汉家山河;第二是峨嵋派武功领袖群伦,盖过少林、武当,成为中原武林中的第一门派。这第一条,是宏大叙事,是各门各派的“共同理想”:第二条,才是职业叙事,所谓领袖群伦,无非是争夺那面江湖上的“流动红旗”。 展开更多
关键词 《倚天屠龙记》 校园 宏大叙事 人生理想 共同理想 流动红旗 领袖
原文传递
韦小宝:众神死亡的草原上野花一片
19
作者 铁皮鼓 《云南教育(中学教师)》 2011年第5期41-42,共2页
如果在“90后”男生中做一份问卷调查,在金庸小说中,你最欣赏的人物是谁,答案大抵不出郭靖、萧峰、杨过诸人。但若问:你最想成为谁?
关键词 韦小宝 草原 死亡 “90后” 问卷调查 金庸小说
原文传递
韦小宝:众神死亡的草原上野花一片
20
作者 铁皮鼓 《教师博览(中旬刊)》 2010年第12期54-56,共3页
如果在“90后”男生中做一份问卷调查,在金庸小说中,你最欣赏的人物是谁?答案大抵不出郭靖、萧峰、杨过诸人。但若问你最想成为谁?
关键词 韦小宝 草原 死亡 “90后” 问卷调查 金庸小说
原文传递
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部