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提高初中生英语口语能力的指导策略浅析
1
作者
铁艳玲
《大观周刊》
2012年第32期257-257,共1页
改革开放以来,中国的外语教学取得了很大的进展,对于语言类人才的培养也越来越重视.新颁布的《基础教育课程标准)中指出。新的课程改革是面向素质教育,面向应用的。而在传统的中学英语教学实践中,仍然存在着重读、写,轻听、说的...
改革开放以来,中国的外语教学取得了很大的进展,对于语言类人才的培养也越来越重视.新颁布的《基础教育课程标准)中指出。新的课程改革是面向素质教育,面向应用的。而在传统的中学英语教学实践中,仍然存在着重读、写,轻听、说的现象.园此,培养出了很多荚话上的“聋子”和“哑巴”。本文中针对此现象,具体对如何提高中学生英语口语进行简要分析和指导.
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关键词
初中英语
口语表达
教学策略
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题名
提高初中生英语口语能力的指导策略浅析
1
作者
铁艳玲
机构
河南省安阳师范学院附属中学
出处
《大观周刊》
2012年第32期257-257,共1页
文摘
改革开放以来,中国的外语教学取得了很大的进展,对于语言类人才的培养也越来越重视.新颁布的《基础教育课程标准)中指出。新的课程改革是面向素质教育,面向应用的。而在传统的中学英语教学实践中,仍然存在着重读、写,轻听、说的现象.园此,培养出了很多荚话上的“聋子”和“哑巴”。本文中针对此现象,具体对如何提高中学生英语口语进行简要分析和指导.
关键词
初中英语
口语表达
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提高初中生英语口语能力的指导策略浅析
铁艳玲
《大观周刊》
2012
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