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情境设计让数学课堂教学更精彩
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作者 铁鹏飞 《新课程研究(上旬)》 2009年第8期67-68,共2页
数学情境设计即通过设计明智的方法和生活情景来解决数学问题,可以使学生积极参与课堂活动,从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。
关键词 数学课堂教学 情境设计 数学问题 生活情景 课堂活动 丰富性 复杂性 学生
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