“生活化教学”在高中数学中的渗透

新课改在高中数学教学领域的推行,已经取得了一定的效果。尤其是一些新型教学方法的渗透与运用,让高中数学教师的教学过程更加优化。但是在新课改推进的过程中,高中数学课的课堂教学依旧存在一些学生对数学兴趣不高的问题。而生活化教学法的运用却可帮助学生克服这一心理,提高其数学学习效果。