新修订的《民办教育促进法》视角下的陕西民办高校分类管理研究

民办教育实行分类管理是新修订的《民办教育促进法》及其配套政策的重大政策突破,是新时期我国民办高校发展的必然选择。本文从政策层面和运作层面对陕西民办高校实行营利性和非营利性分类管理的必要性与可行性进行了系统分析,并从立法角度就如何推进民办高校分类管理提出了若干政策建议。

新法修订背景下的陕西民办高校分类管理研究

从法律层面正式明确民办教育分类管理的合法性是新《民办教育促进法》的重大突破。民办教育分类管理是新时期我国民办高校发展的必然选择。文章对陕西民办高校实行营利性和非营利性分类管理的必要性与可行性进行了系统分析,并就如何推进陕西民办高校分类管理提出了若干政策建议。

民办高等教育“陕西现象”研究

文章对民办高等教育"陕西现象"的成因进行了深入分析,并阐述了民办高等教育"陕西现象"的经验与思考,即进行体制改革与创新,逐步形成新的办学格局;盘活社会资源,扩大了高等教育资源的增量和存量;陕西新政是地方民办高等教育政策创新的典范;专项资金为陕西民办高教事业的发展注入活力。

陕西民办高校发展的瓶颈与对策探析

文章阐述了陕西民办高校的基本现状,分析了陕西民办高校的发展瓶颈问题,政策细则有待细化和落实,学校内部治理体系有待健全,师生权益不能得到有效保障等。提出了分类管理背景下促进陕西民办高校健康发展的对策:要营造良好的民办高校外部发展环境;建立规范的民办高校内部运行机制。

浅析MOOC在中国高等教育发展中的机遇与挑战

MOOC自产生以来,引起了国际社会的广泛关注。目前,MOOC在中国高等教育的发展中既面临机遇,又备受挑战。MOOC在中国的发展与存续,需要在技术、方法、经费、政策等方面不断探索,建立符合中国课程特点和实际需求的MOOC平台。

陕西民办教育改革发展研究

改革开放40年来,陕西民办教育取得了显著成绩,创新了体制机制,盘活了社会资源,满足了人民群众的教育需求,缓解了就业压力,促进了教育公平,带动了社会经济的发展,成为陕西教育改革的一张靓丽名片。在分类管理改革与实施的新时代,陕西民办教育面临新问题与新任务,需要探究其发展趋势。为此,应以政策为导向,以法律为依据,以社会为依托,以体制机制改革为突破口,以优质教育为引领,以办学特色为抓手,引领全省民办教育持续健康发展。

民办高校转型发展的现状与策略——以陕西省为例

文章首先简述了陕西民办高校发展概况,又阐述了陕西民办高校转型发展现状,然后分析了陕西民办高校发展的新机遇与新挑战,包括陕西民办高校发展的新机遇、陕西民办高校转型发展的新挑战,最后提出了陕西民办高校转型发展的策略。

明清时期陕西书院对民办教育发展的启示

为了提高教学质量,文章首先阐述了明清时期陕西书院的发展,然后分析了明清时期陕西典型书院的教学内容及管理机制,之后论述了明清时期书院在陕西教育发展中的作用,最后提出了明清时期陕西书院对民办教育发展的启示。