基于CiteSpace的通识教育研究热点与前沿趋势的可视化分析

目的:探索国内外通识教育相关研究的热点、前沿与趋势,为未来参与以通识教育为问题研究的学者提供思考。方法:以Web of Science (WOS)核心合集数据库、中国知网(CNKI)数据库中核心集为数据来源,检索在2018~2022年间有关通识教育的相关文献,获得220篇英文文献,240篇中文文献,应用CiteSpace软件对文献进行可视化分析。结果:在2018~2022年间文献发表数量总体上呈现上升趋势。发现热点领域与前沿主要集中在博雅教育、课程建设、高职院校、新文科、专业教育这五方面内容。未来研究趋势主要可能集中在如何更好地推进新文科背景下通识教育的发展,及与专业教育二者关系的探讨。结论:学者可参考可视化分析所示研究热点及趋势及国内外研究差异,重点关注与博雅教育、课程建设、高职院校、新文科、专业教育这五方面有关问题。

地方应用型高校之研究——CNKI数据库2013至2023年论文可视化分析

目的:通过厘清2013年至2023年我国国内关于地方应用型高校的研究重点,为我国地方应用型高校未来发展提供思考和借鉴。方法:利用citespace软件对以中国知网(CNKI)数据库在2013至2023年发表的以地方应用型高校为主题的文献进行可视化分析。结果:2013年到2015年是地方应用型高校研究的起步时期,2015到2016年是地方应用型高校研究的迅猛发展时期,2017年至今是地方应用型高校研究持续发展时期。同时近十年对于地方应用型高校的研究主要集中在地方高校、应用型、转型发展、产教融合、人才培养、转型和课程思政七大内容。结论:地方应用型高校的研究受国家政策导向,其发展紧紧跟随国家脚步。地方应用型高校作为国家推动职业教育和产教融合深度发展的重要高等教育机构,对其研究的研究有助于把握地方应用型高校未来发展之路,助推地方应用型高校进一步长远发展。