运用信息技术构建高效数学课堂的研究

数学教学活动是学生自主探究知识,体验数学思想的载体,以往一言堂的模式不利于学生的自主发展,制约教学效果提升。为了更好地适应新课程改革下高中数学教学要求,教师应结合教学内容,精心利用现代信息技术,全方位打造高效的数学课堂,最终提高高中数学课堂教学质量。基于此,本论文以高中数学课堂教学作为研究切入点,对当前形势下的数学教学现状进行了分析,并在此基础上结合现代信息技术完成了高效课堂的构建。

高中数学多元教学方法的运用探究

新课标指出,在高中数学教学中,教师应利用多种教学方法来改变枯燥乏味的课堂教学,提高学生的学习积极性,不断增强学生的自主学习能力。基于此,文章探讨了高中数学多元教学方法的运用策略,同时对多元化教学的实践效果进行了反思。

分层教学法在高中数学教学中的实践分析

传统教育模式下,高中数学课堂着重“为了考试分数而教学”的教学模式,对不同学情的学生不能有针对性地进行教学,使得高中数学课堂教学效率低下.广大高中数学教师应采取分层模式的教学方法,充分利用各种方式收集和整理学生情况,并进行系统性和综合性的分析研究,归纳出学生的个体差异,从而为学生分层提供充足而准确的依据.