山区幼儿园美术特色课程下的主题环境创设

培养幼儿发现美、欣赏美、创造美的能力,需要在主题环境创设中展现出来。当前部分农村幼儿园主题环境创设的教育功能不能有效地体现出来,没有过多基于幼儿的视角看待主题环境的创设,幼儿的发展也没有得到足够的重视。本文主要分析了当前山区幼儿园美术特色课程下的主题环境创设的现状以及有效应对策略。