期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
不妨善意看待北大选才“孝为先”
1
作者
锁志朋
《师资建设》
2012年第3期102-103,共2页
据北京晨报报道,北大日前公布2012年度“校长实名推荐制”的参与学校及实施细则,列出了不得被推荐的四条“高压线”,第一条就是“不孝敬父母”。这条标准引来不少争议。
关键词
孝敬父母
北大
选才
善意
北京晨报
推荐制
高压线
学校
下载PDF
职称材料
不妨善意看待北大选才“孝为先”
2
作者
锁志朋
《师资建设》
2011年第11期94-94,共1页
据北京晨报报道,北大目前公布2012年度“校长实名推荐制”的参与学校及实施细则,列出了不得被推荐的四条“高压线”,第一条就是“不孝敬父母”。这条标准引来不少争议。
关键词
孝敬父母
北大
选才
善意
北京晨报
推荐制
高压线
学校
下载PDF
职称材料
集体备课不妨从“三心”做起
3
作者
锁志朋
《师资建设》
2011年第12期90-90,共1页
现在,不少学校都提倡集体备课,因为加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享,对课程改革、学校发展、教师成长都起着不可忽视的作用,但是在实施过程中,由于认识不够,集体备课常流于形式,使集体备课的效果大打折扣。那么,如...
现在,不少学校都提倡集体备课,因为加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享,对课程改革、学校发展、教师成长都起着不可忽视的作用,但是在实施过程中,由于认识不够,集体备课常流于形式,使集体备课的效果大打折扣。那么,如何避免这种现象,怎样做才能更好的让集体备课集众人智慧,采众家之长,以促进教师专业发展,做好课堂教学呢?根据笔者多年的工作经历,我认为要想真正的做好集体备课,教师不妨从“三心”做起。
展开更多
关键词
集体备课
教师专业发展
学校发展
教师成长
教学效益
资源共享
课程改革
课堂教学
下载PDF
职称材料
不妨善意看待北大选才“孝为先”
4
作者
锁志朋
《素质教育大参考》
2011年第23期9-10,共2页
北京大学公布2012年度“校长实名推荐制”的参与学校及实施细则,列出了不得被推荐的四条“高压线”,第一条就是“不孝敬父母”。这条标准引来不少争议。
关键词
孝敬父母
选才
北大
善意
北京大学
推荐制
高压线
学校
下载PDF
职称材料
集体备课须“三心”
5
作者
锁志朋
《教育科学论坛》
2011年第11期22-22,共1页
现在,不少学校都提倡集体备课,但是在实施过程中。却出现了一些学校教师由于认识不够导致集体备课流于形式化、教条化的现象。那么,如何避免这种现象呢?根据笔者多年的工作经历,要想真正做好集体备课.不妨从“三心”做起。
关键词
集体备课
工作经历
教条化
学校
教师
下载PDF
职称材料
不妨善意看待北大选才“孝为先”
6
作者
锁志朋
《教育文汇》
2012年第2期11-11,共1页
北大“校长实名推荐制”列出了不得被推荐的四条“高压线”,第一条就是“不孝敬父母”。这条标准引来不少争议。
关键词
孝敬父母
北大
选才
善意
高压线
推荐制
校长
原文传递
题名
不妨善意看待北大选才“孝为先”
1
作者
锁志朋
机构
河南省洛阳市偃师市首阳山镇石桥小学
出处
《师资建设》
2012年第3期102-103,共2页
文摘
据北京晨报报道,北大日前公布2012年度“校长实名推荐制”的参与学校及实施细则,列出了不得被推荐的四条“高压线”,第一条就是“不孝敬父母”。这条标准引来不少争议。
关键词
孝敬父母
北大
选才
善意
北京晨报
推荐制
高压线
学校
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
不妨善意看待北大选才“孝为先”
2
作者
锁志朋
机构
河南省洛阳市偃师市首阳山镇石桥小学
出处
《师资建设》
2011年第11期94-94,共1页
文摘
据北京晨报报道,北大目前公布2012年度“校长实名推荐制”的参与学校及实施细则,列出了不得被推荐的四条“高压线”,第一条就是“不孝敬父母”。这条标准引来不少争议。
关键词
孝敬父母
北大
选才
善意
北京晨报
推荐制
高压线
学校
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
集体备课不妨从“三心”做起
3
作者
锁志朋
机构
河南省洛阳市偃师市首阳山镇石桥小学
出处
《师资建设》
2011年第12期90-90,共1页
文摘
现在,不少学校都提倡集体备课,因为加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享,对课程改革、学校发展、教师成长都起着不可忽视的作用,但是在实施过程中,由于认识不够,集体备课常流于形式,使集体备课的效果大打折扣。那么,如何避免这种现象,怎样做才能更好的让集体备课集众人智慧,采众家之长,以促进教师专业发展,做好课堂教学呢?根据笔者多年的工作经历,我认为要想真正的做好集体备课,教师不妨从“三心”做起。
关键词
集体备课
教师专业发展
学校发展
教师成长
教学效益
资源共享
课程改革
课堂教学
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
不妨善意看待北大选才“孝为先”
4
作者
锁志朋
机构
河南省洛阳市偃师市首阳山镇石桥小学
出处
《素质教育大参考》
2011年第23期9-10,共2页
文摘
北京大学公布2012年度“校长实名推荐制”的参与学校及实施细则,列出了不得被推荐的四条“高压线”,第一条就是“不孝敬父母”。这条标准引来不少争议。
关键词
孝敬父母
选才
北大
善意
北京大学
推荐制
高压线
学校
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
集体备课须“三心”
5
作者
锁志朋
机构
偃师市首阳山镇石桥小学
出处
《教育科学论坛》
2011年第11期22-22,共1页
文摘
现在,不少学校都提倡集体备课,但是在实施过程中。却出现了一些学校教师由于认识不够导致集体备课流于形式化、教条化的现象。那么,如何避免这种现象呢?根据笔者多年的工作经历,要想真正做好集体备课.不妨从“三心”做起。
关键词
集体备课
工作经历
教条化
学校
教师
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
不妨善意看待北大选才“孝为先”
6
作者
锁志朋
出处
《教育文汇》
2012年第2期11-11,共1页
文摘
北大“校长实名推荐制”列出了不得被推荐的四条“高压线”,第一条就是“不孝敬父母”。这条标准引来不少争议。
关键词
孝敬父母
北大
选才
善意
高压线
推荐制
校长
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不妨善意看待北大选才“孝为先”
锁志朋
《师资建设》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
不妨善意看待北大选才“孝为先”
锁志朋
《师资建设》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
集体备课不妨从“三心”做起
锁志朋
《师资建设》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
不妨善意看待北大选才“孝为先”
锁志朋
《素质教育大参考》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
集体备课须“三心”
锁志朋
《教育科学论坛》
2011
0
下载PDF
职称材料
6
不妨善意看待北大选才“孝为先”
锁志朋
《教育文汇》
2012
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部