采用系统级门阵列优化SoC设计成本

SoC设计陷阱 任何开展复杂的基于微控制器的SoC设计都要面对大量的问题.开始前,开发者必须考虑微控制器子系统的结构和性能.总线系统的布局对微控制器系统性能的影响远大于对裸装CPU芯核速度的影响已不是新鲜事.因此首先的任务是建立CPU子系统.这样,开发者就不得不在以往已做过多次、不想再重复的工作上浪费时间和精力.毕竟,其实际工作是把应用或用户特定的功能加到微控制器上.这样,浪费了宝贵的时间,还可能产生更多的错误.

书法教育理论研讨会在贵阳召开

中国教育学会书法教育研究会一届二次理事会暨第二次书法教育理论研讨会于1991年11月中旬在贵阳举行。从理事会上路达理事长所做的《三年来工作总结》报告中获悉,书法教育研究会在成立初期就向国家教委写了《关于加强中小学书法教育的建议》,积极争取国家教委对书法教育的重视。这个报告经中国教育学会送请国家教委。

这里是一片沃土——来自烟台教改实验区的报道

1990年10月初,趁在烟台开《中国教育学刊》工作研讨会之际,想了解一下中国教育学会会长张承先担任顾问工作的烟台教改实验区情况。我们采访了烟台市教育局局长佘荣福和市教研室主任张振国,并在会后用了4天时间到烟台所属的福山区、龙口市、海阳县实地考察,共参观访问了7所中小学,听了6节课,召开了3个座谈会。尽管是走马观花,但由于烟台市教改实验区的工作成绩十分突出,因而我们愿向本刊读者做个汇报。

有见地的一席话——访中国教育学会副会长叶立群

叶立群同志属于这样的一类人:谈话平和不会“侃”,但那经过缜密思考的言语却给你以启迪,使你有所获;待人平易不够“热”,却使你感受到他对你的尊重、对你的真诚。因而,我一直想采访他。

圣地红烛——访著名教育家、儿童文学家韩作黎

在天津参加中国教育学会第三次全国学术讨论会时见到了著名教育家和儿童文学家韩作黎。他有典型北方人的相貌,黑红的脸膛、魁伟的身躯,72岁了,仍腰板挺直,走起路来步履坚实,宛如壮年。他真是个大忙人。

给孩子们创造发展的天地──北京市分司厅小学教学改革述评

给孩子们创造发展的天地──北京市分司厅小学教学改革述评本刊记者锄禾中小学学生课业负担过重简直成为经年累月的“热点”话题。十几年来，社会一直呼吁解决这个问题，国家教委也一直重视解决这个问题。１９８２年，原教育部就曾在《关于当前中小学教育几个问题的通知》...

壮心不已——访我国著名教育家、心理学家朱智贤教授

今年12月31日是著名教育家、心理学家、中国教育学会顾问朱智贤教授80寿辰.在朱老寿辰的前夕,我带着广大读者的祝愿来到他家.门开了,一位身体瘦弱、面容清癯的老人站在我面前,这正是我要拜访的朱老.我敬重地向他祝寿,朱老态度谦和地轻声重复着:"谢谢!谢谢!"朱老将我让到客厅,亲自倒茶,关切地问我的住所远近,并说挤公共汽车是很辛苦的.亲切的话语使我消除了初次见面的拘谨。

苏联教育研究方法的现代化

联合国教科文组织教育季刊《教育展望》中文版第14期刊登了Y·K·巴班斯基撰写的《苏联教育研究方法的现代化》一文.现摘要如下:科学效益的进一步提高,在某种程度上取决于较好的研究方法.在发展教育理论和实践的现阶段,最为重要的方法有以下几种.一、采用以教学大纲为主的方法这种方法面向整个制度,注意多方位性,有完整性,因而更有效.它注重最终结果,并要求目标明确和对每个问题确立系统化的目标.而其目标的规定又必须与学生的年龄和发展阶段联系起来,并对目标进行预测,以适应新的可能出现的情况.这种方法与对科研工作的统一组织有密切的联系.它要求采取综合和多方面的办法,并从教育的观点审查学科和与具体学科有关的其它科学。

树的哲理

一个男人、一个女人和一个孩子向一棵树倾诉着自己的烦恼。“怎样才能既按你说的做，又不会迷失自己？”孩子问。