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题名基于ANSYS的起重吊钩强度分析
被引量:7
- 1
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作者
锅彦娣
李振纲
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机构
华北电力大学科技学院
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出处
《煤矿机械》
2016年第12期45-46,共2页
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基金
华北电力大学科技学院教学改革项目(104047)
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文摘
应用弹性曲梁理论,对钩号08的起重吊钩进行了理论分析,在载荷作用下,计算出危险截面上的最大工作应力。然后用有限元分析软件ANSYS对该吊钩进行了数值仿真计算,得到吊钩在载荷作用下的应力分布图。最后对计算出的理论解和数值解进行对比,得出结论,为吊钩的结构设计和进一步的优化设计提供必要的理论依据。
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关键词
ANSYS
吊钩
强度分析
应力
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Keywords
ANSYS
lifting-hook
strength analysis
stress
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分类号
TH123
[机械工程—机械设计及理论]
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题名在材料力学教学中应用ANSYS仿真软件的探索
被引量:7
- 2
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作者
锅彦娣
李振纲
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机构
华北电力大学科技学院
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出处
《科教文汇》
2017年第1期63-64,共2页
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基金
华北电力大学科技学院教学改革项目(104047)
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文摘
针对目前材料力学的教学现状,结合教学改革的基本思想,在教学过程中引入ANSYS仿真软件,这是一种全新的教学手段。这种新的教学手段,可以激发学生的学习兴趣,帮助学生更快、更形象地理解抽象的力学概念,进而达到提高教学质量的目的。
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关键词
材料力学
ANSYS
仿真软件
教学手段
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Keywords
material mechanics
ANSYS
simulation software
teaching means
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名“工程材料”课程兴趣教学法的实践
被引量:2
- 3
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作者
李振纲
锅彦娣
温新林
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机构
华北电力大学科技学院
华北电力大学机械工程系
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出处
《科教文汇》
2017年第3期61-63,共3页
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基金
华北电力大学科技学院2014-2015年度教育教学改革研究项目(项目编号:104046)
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文摘
"工程材料"是机械类一门专业基础课,课程内容和特点使得学生在学习过程中感到枯燥乏味,兴趣不高,难以保证教学质量。文中总结了在教学中如何以学生为中心,通过举例教学、类比教学、故事教学、悬念教学和试验教学等多样化和多途径的教学设计,激发学生兴趣,实施兴趣教学,从而达到提高教学效果和教学质量的目的。
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关键词
课程改革
兴趣教学
教学设计
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Keywords
curriculum reform
interest teaching
instructional de- sign
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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