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2002年高考综合模拟题·历史模拟题
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作者 李栋山 井子先 +14 位作者 黄垠昌 金秀英 杨暾 井鸿文 盛瑞玲 李清阁 门丛芝 陈晓华 张国栋 李得秋 薛显忠 白莹 肖焕东 田丰昌 侯志扬 《中学历史教学》 2002年第Z1期32-47,50-87,共54页
一、选择题 :本大题共35小题 ,每小题4分 ,共计140分 ,在每小题列出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的。下图为某地朝南窗户二分二至日正午阳光入射图。读图回答1-4题 :1.当阳光如B所示射入室内时 ,北京时间为10点 ,则此时太阳直... 一、选择题 :本大题共35小题 ,每小题4分 ,共计140分 ,在每小题列出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的。下图为某地朝南窗户二分二至日正午阳光入射图。读图回答1-4题 :1.当阳光如B所示射入室内时 ,北京时间为10点 ,则此时太阳直射点的纬度和经度是A.0°、150°E。B.0°、90°E。C.23°26′N、150°ED.23°26′S、90°E2.当阳光如A所示射入室内时 ,下列说法正确的是A. 展开更多
关键词 选择题 中国共产党 经济发展 从实际出发 历史模拟 综合模拟 资本主义萌芽 经济的 社会主义市场经济 新中国
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2004年高考历史综合复习新设计:第二部分 历史专题讲座--第五讲:日、德、俄三国发展史
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作者 门丛芝 杨暾 《中学历史教学》 2004年第1期88-89,共2页
一、崛起的亚洲强国——日本。二、三起三落的德意志。三、社会性质变化最快的俄国。
关键词 日本 德国 俄国 2004年 高考 历史 综合复习 复习指导 专题复习 世界近现代史
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2004年高考历史综合复习新设计:第二部分 历史专题讲座--第四讲:英、法、美三国发展史
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作者 门丛芝 杨暾 《中学历史教学》 2004年第1期86-88,共3页
一、英帝国的兴衰。二、法国——从欧陆强国到二流国家。三、持续稳定发展的美国。
关键词 英国 法国 美国 2004年 高考 历史 综合复习 复习指导 专题复习 世界近现代史
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2004年高考历史综合复习新设计:第二部分 历史专题讲座——第一讲:近代列强侵华史
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作者 门丛芝 杨暾 《中学历史教学》 2004年第1期80-81,共2页
一、列强对中国的侵略。资本主义具有开放、扩张的本性,一部资本主义的发展史也就是中国沦为半殖民地半封建社会的血泪史,列强对中国的侵略将从以下几个阶段来论述。
关键词 专题复习 中国近代史 2004年 高考 历史 综合复习 复习指导 考试范围 半殖民地半封建社会
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2004年高考历史综合复习新设计:第二部分 历史专题讲座--第三讲:近现代中国经济发展史
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作者 门丛芝 杨暾 《中学历史教学》 2004年第1期84-86,共3页
在近现代史上,主要的经济成份有:自然经济、外国资本主义经济、中国民族资本主义经济、官僚资本、中共领导的新民主主义经济以及建国后的社会主义经济。
关键词 中国经济发展史 2004年 高考 历史 综合复习 复习指导 专题复习 中国近现代史
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2004年高考历史综合复习新设计:第二部分 历史专题讲座--第九讲:中国古代经济发展史
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作者 门丛芝 杨暾 《中学历史教学》 2004年第1期93-95,共3页
经济史是高考考查的重点。本专题将从以下几个方面来阐述。一、历代政府发展经济的政策。二、古代的土地、赋税制度。三、农业的发展。四、手工业的发展。
关键词 中国古代经济发展史 2004年 高考 历史 综合复习 复习指导 专题复习 中国古代史
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2004年高考历史综合复习新设计:第二部分 历史专题讲座--第八讲:中国古代政治发展史
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作者 门丛芝 杨暾 《中学历史教学》 2004年第1期91-93,共3页
一、重要的政治制度及认识。政治制度通常是指国家政权的组织形式及其运作方式。它是由阶级斗争的具体条件决定的,与一个国家的社会性质相适应的,随着阶级斗争、社会主要矛盾的变化而改变,它是经济基础的集中体现,是一定时期社会生... 一、重要的政治制度及认识。政治制度通常是指国家政权的组织形式及其运作方式。它是由阶级斗争的具体条件决定的,与一个国家的社会性质相适应的,随着阶级斗争、社会主要矛盾的变化而改变,它是经济基础的集中体现,是一定时期社会生产力发展的产物。 展开更多
关键词 中国古代政治发展史 2004年 高考 历史 综合复习 复习指导 专题复习 中国古代史
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2004年高考历史综合复习新设计:第二部分 历史专题讲座--第七讲:三次科技革命
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作者 门丛芝 杨暾 《中学历史教学》 2004年第1期90-91,共2页
三次科技革命指的是18世纪60年代至19世纪中期的以蒸汽动力为标志的第一次工业革命,19世纪70年开始的以电力为标志的第二次工业革命,20世纪50年代以原子能技术、航天技术以及微电子技术应用为代表的第三次科技革命。
关键词 科技革命 2004年 高考 历史 综合复习 复习指导 专题复习 世界近现代史
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2004年高考历史综合复习新设计:第二部分 历史专题讲座--第六讲:国际关系发展史
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作者 门丛芝 杨暾 《中学历史教学》 2004年第1期89-90,共2页
国际关系主要指主权国家以及国家集团之间的相互关系。只有当人类进入到资本主义阶段,生产力有了巨大的发展,世界越来越联系为一体的情况下,真正意义上的国际关系才开始出现。近现代史上的国际关系有三种基本类型:1.资本主义、帝... 国际关系主要指主权国家以及国家集团之间的相互关系。只有当人类进入到资本主义阶段,生产力有了巨大的发展,世界越来越联系为一体的情况下,真正意义上的国际关系才开始出现。近现代史上的国际关系有三种基本类型:1.资本主义、帝国主义国家之间争夺殖民地和世界霸权的矛盾与斗争。2.资本主义列强与殖民地、半殖民地国家之间侵略与反侵略、奴役与反奴役的矛盾与斗争。3.社会主义国家与资本主义国家之间的竞争与对抗。从国际关系演变的过程来看,世界格局的演变是其核心内容。本专题包括1、3两种类型,按以下几个时期来论述。 展开更多
关键词 国际关系发展史 2004年 高考 历史 综合复习 复习指导 专题复习 世界近现代史
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2004年高考历史综合复习新设计:第二部分 历史专题讲座--第二讲:近现代中国人民的抗争与探索
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作者 门丛芝 杨暾 《中学历史教学》 2004年第1期81-84,共4页
鸦片战争是中国近代史的开端,以此为起点,外国资本主义和中国封建主义相勾结。逐步把中国变为半殖民地半封建社会,造成中国失去民族独立。国家贫穷落后。近代社会的主要矛盾演变为外国资本主义与中华民族、本国封建主义与人民大众的... 鸦片战争是中国近代史的开端,以此为起点,外国资本主义和中国封建主义相勾结。逐步把中国变为半殖民地半封建社会,造成中国失去民族独立。国家贫穷落后。近代社会的主要矛盾演变为外国资本主义与中华民族、本国封建主义与人民大众的矛盾。这两对矛盾决定了中国革命的主要任务就是争取民族独立,实现国家的现代化。一百多年来。中国各阶层进行了可贵的探索,实践过多种救国方案。最终中共选择了以马克思主义作指导.走经过新民主主义到社会主义的道路,取得了成功。下面分三个阶段论述中国人民的抗争与探索。 展开更多
关键词 中国近现代史 2004年 高考 历史 综合复习 复习指导 专题复习
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2004年高考历史综合复习新设计:第二部分 历史专题讲座--第十讲:中国古代文化史
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作者 门丛芝 杨暾 《中学历史教学》 2004年第1期95-97,共3页
近年来,在文综考试中,文化史的比重在逐年增加,复习时注意文化的成就及与政治、经济的关系。文化史专题将从科技、宗教、哲学、教育、文学艺术等几个方面来论述。
关键词 中国古代文化史 2004年 高考 历史 综合复习 复习指导 专题复习
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