大分子钆磁共振对比剂代谢曲线的精确描绘

目的探讨磁共振对比剂在祼鼠体内代谢曲线的精确描绘。方法使用ImageJ从DICOM图像中获取裸鼠肝脏感兴趣区信噪比;利用Matlab编程从DICOM Header中读取精确的采集时间;利用水模得到线圈接收信号在轴向空间的校正系数对肝脏信号进行空间校正。结果实验绘得校正后能正确反映裸鼠肝脏代谢的4类曲线:信号强度、信噪比、信号强度增强率和信噪比增强率代谢曲线。结论经过精确代谢时间测定和空间校正后,信噪比增强率代谢曲线最能反映对比剂在裸鼠体内的实际代谢过程。

基于8051单片机制作多光束激光围栏

多光束激光围栏是一种新型警戒装置,由半导体激光器和光敏三极管组成光开关,形成触发信号,由8051单片机控制报警器报警。

轻度认知障碍进展为阿尔茨海默病过程中脑灰质体积特征改变的MRI研究

目的探讨轻度认知障碍(MCI)患者进展为阿尔茨海默病(AD)过程中,脑灰质(包括皮层和灰质核团)萎缩发生的部位及其进展趋势。方法自ADNI数据网站下载15例2年内进展为AD的MCI患者和14名健康老年人的MR结构图像和MMSE评分结果。15例进展为AD的MCI患者基线时间(随访开始时间)为MCI组,进展为AD时作为AD组。14名健康老年人为对照组(基线时间为NC0组,2年后为NC1组)。利用SPM 8对MCI组、AD组和对照组的全脑灰质体积进行基于体素的统计学比较。结果与NC0组比较,MCI组和AD组双侧内侧颞叶灰质体积萎缩,且AD组左侧尾状核头部、左侧丘脑前部体积萎缩;NC1组左侧海马头部、左侧中央后回灰质体积萎缩。结论 MCI进展为AD过程中,脑灰质萎缩主要发生在与记忆相关的内侧颞叶,全脑灰质萎缩存在左侧半球严重于右侧半球的发展趋势,在边缘系统内部呈现自海马向杏仁核、丘脑的蔓延趋势。

同步内隐／外显序列学习：事件相关的fMRI的初步研究

本文利用事件相关fMRI研究探讨对于内隐和外显学习在脑区激活上的差异。实验采用同步内隐/外显学习序列,以有色的形状作为刺激材料,要求被试对于刺激的颜色做选择反应,并在颜色消失后找出形状的内在规则。颜色和图形序列分别采用两个独立的马尔可夫链,即下一个图形的颜色或者形状有70%的可能服从序列规则。行为数据显示被试习得了外显和内隐的规则,fMRI成像主要比较内隐和外显学习在学习过程和知识运用上脑区激活的差异。结果发现,与内隐学习相比,外显学习在额叶的激活更为显著。而且,内隐学习和外显学习在视觉皮层的激活出现分离,内隐学习中枕叶的激活减弱,而外显学习中枕叶的激活增加。

青少年广泛性焦虑障碍患者静息态功能磁共振成像研究

目的:运用局部一致性(ReHo)方法研究首发青少年广泛性焦虑障碍患者的局部自发性脑活动。方法:对19例首发青少年广泛性焦虑障碍患者及14名年龄、性别与其相匹配的正常对照进行静息态脑功能磁共振成像扫描,通过计算每个给定体素与其最邻近的26个体素之间的肯德尔和谐系数(KCC)来获得全脑的局部一致性(ReHo)图,利用双样本t检验分析两组受试者静息态下局部一致性的差异。结果:与正常对照相比,青少年广泛性焦虑障碍患者局部一致性降低的脑区包括双侧额中回、枕中回,左侧额上回、颞下回、前扣带回及右侧顶下回、枕下回(P<0.005,未校正);局部一致性增高的脑区包括:右侧楔前叶、角回及左侧枕上回(P<0.005,未校正)。结论:青少年广泛性焦虑障碍患者静息态脑功能局部一致性存在异常。

大学物理教学中穿插物理学史料的作用及方法探讨

大学物理是理工科各专业学生的一门重要的通识性必修基础课程,而物理学史作为一门历史学科,能够在培养学生的科学理性和科学素养方面起到不可低估的作用。在当今大学物理教学课时大幅度减少等情况下,文章探讨了在大学物理教学过程中适当穿插物理学史料,以进一步提高学生的学习兴趣和大学物理课程的教学效果。

多语种大学物理双语模拟平台的创建及应用

开展信息化教学是解决少数民族地区教育资源不足、教育观念相对滞后、教育改革进程缓慢等问题的有效手段之一,但如何建设并有效利用满足少数民族教学需要、符合不同民族认知特点的双语数字化多媒体教学资源,则是需要认真研究的问题。本文结合新疆维吾尔自治区教育厅"维语、哈语、汉语计算机辅助大学物理教学软件"项目,就少数民族地区开展双语数字化教学资源建设与应用的一些方法和策略进行了探讨,期望能对同行有所借鉴。

三维准连续动脉自旋标记灌注成像对老年人后循环缺血病灶的诊断价值

目的探究三维准连续动脉自旋标记灌注成像(3D-pCASL)对80岁以上老年人后循环缺血(PCI)的诊断价值,对老年人PCI的临床诊断提供影像学依据。方法对80岁以上临床诊断为PCI的老年男性患者20例以及正常老年男性33名分别进行磁共振常规扫描及3D-pCASL扫描,延迟标记时间(PLD)选取1525和2525 ms,利用SPM12软件分别测量其左侧枕叶、右侧枕叶、左侧小脑、右侧小脑脑血流量(CBF)。采用独立样本t检验及秩和检验比较在两个PLD时间病例组与对照组前后循环CBF的差异,病例组与对照组双侧枕叶、双侧小脑CBF的差异,以及病例组与对照组在两个PLD时间的时间间隔中双侧枕叶、双侧小脑CBF增量(△CBF)的差异。结果病例组在PLD时间为1525 ms及2525 ms时,前循环的CBF值均高于后循环CBF值,而对照组仅在1525 ms时前循环的CBF值均高于后循环CBF值,差异具有统计学意义(P=0.000,P=0.000,P=0.025);病例组在两个PLD时间时双侧枕叶、双侧小脑的CBF值均低于对照组,差异均具有统计学意义(P=0.003,P=0.002,P=0.000,P=0.001,P=0.000,P=0.001,P=0.002,P=0.014);与对照组相比,病例组在两个PLD时间的时间间隔中双侧枕叶、小脑△CBF均更小,差异均具有统计学意义(P=0.004,P=0.001,P=0.001,P=0.025)。结论高年龄段老年人因后循环血流慢,3D-pCASL技术需采用多个PLD时间判断PCI的有无;3D-pCASL技术对检测后循环CBF下降敏感,可作为老年人后循环卒中预警手段之一。

右侧正中神经电刺激促醒疗法对健康人脑功能影响的fMRI研究

目的探讨右侧正中神经电刺激(RMNS)促醒疗法对健康人脑功能的影响。方法选取28例健康志愿者作为受试者,将RMNS促醒治疗模式作为任务刺激,采用Block实验设计,给予受试者30 s刺激-30 s休息共重复6次,并同步采用大脑功能磁共振成像(fMRI)技术进行成像扫描。使用SPM 12软件进行统计处理时将同一受试者刺激状态与静息状态的脑功能成像互为对照,分析其脑区激活情况。结果 fMRI检查显示,RMNS促醒治疗模式下健康人脑正激活区主要集中在左侧初级运动皮质(M1)、皮质运动前区(PMC),双侧初级体感皮质(S1)、双侧次级体感皮质(S2)及左侧岛叶。与静息态相比,RMNS促醒刺激模式下上述激活脑区BOLD信号强度变化较大,T>5.84,P<0.05(FWE校正)。结论右侧正中神经电刺激促醒治疗能通过激活右手运动及感觉功能相关脑区,兴奋局部大脑皮质,产生一定促醒效应。

大鼠创伤性轴索损伤后脑代谢质子磁共振波谱分析

目的使用质子磁共振波谱（^1H—MRS）研究大鼠创伤性轴索损伤（traumatic axonal injury，TAI）后组织代谢改变及其空间分布特征。方法使大鼠头颅发生线加速和角加速运动制作TAI模型。于伤前和伤后24h采用多体素MRS方法检测大鼠脑内多个部位的组织代谢状态，分析伤后N-乙酰门冬氨酸（NAA）／总肌酸（Cr）、NAA／胆碱类化合物（Cho）和Cho／Cr值变化及NAA／Cr值变化的空间分布特征。采用免疫组化标记β淀粉样蛋白前体蛋白（p—APP）观察轴索损伤情况。结果与伤前相比，伤后24h时NAA／Cr、NAA／Cho值显著下降（P〈0．05），Cho／Cr值轻度升高（P〉0．05）；NAA／Cr值出现较大降低幅度的部位依次为脑干、海马、内囊、胼胝体和丘脑。病理学检查示这些部位出现轴索损伤。结论TAI后脑组织出现严重代谢紊乱，以脑干、海马等部位变化最为显著。

阿尔茨海默病脑MRI标准化采集与分析中国脑成像联盟专家共识

阿尔茨海默病(AD)的发病率逐年升高,危害严重。目前AD的发病机制尚不清楚,且缺乏有效的治疗手段,故深入研究其发病机制对AD的治疗和预防意义重大。多模态MRI为研究AD的发病机制提供了无创、客观、定量的技术手段。但目前国内各单位MR的品牌、机型、序列、参数、质量控制以及后处理方法均不一致,为多中心、大样本AD影像学研究带来困难。因此,国内主要从事脑成像研究的多家权威机构和专家团队,充分总结了大脑MRI在数据采集、质量控制和数据分析方面的经验,共同制定了《阿尔茨海默病脑MRI标准化采集与分析中国脑成像联盟专家共识》,以期为国内多中心/大样本AD研究奠定高质量的数据基础。

儿童青少年时期脑功能连接梯度的发育规律

成年人脑功能网络呈现从初级皮层到联合皮层渐变的核心连接梯度模式,支持了从初级感知觉到复杂抽象认知的信息加工过程.然而,目前对于人脑网络的初级皮层-联合皮层连接梯度如何发育,及其与认知发展、基因表达的关系依然知之甚少.本研究基于两个独立的6~14岁大样本儿童青少年静息态脑功能影像数据库,定量描绘了人脑功能网络的初级皮层-联合皮层连接梯度的发育轨迹.发现该连接梯度在儿童早期已经出现,并在8~11岁从次级梯度上升为首要核心梯度;其全局指标和局部分数都具有显著的年龄效应,梯度分数变化主要位于默认网络和感知觉皮层;梯度指标与个体工作记忆能力显著正相关,且连接梯度的发育受到脑功能网络分化与整合的中介调控.通过连接组-转录组联合分析,发现核心连接梯度的发育与突触传递等基因的表达水平显著相关.研究结果对理解人脑功能连接组的发育规则,建立脑发育性障碍的临床评估具有重要价值.