教师应重视培养学生习惯的养成教育

养成教育就是培养学生养成良好习惯的教育。要求从行为入手,综合多种教育方法,全面提高学生素质,形成良好的习惯。习惯改变人的一生,习惯决定人的命运。著名心理学家威廉.詹姆士提出：＂播下一个行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂可见,培养学生良好的习惯对其一生的发展至关重要。

小议如何客观全面地评价历史人物

历史是由人的活动构成的。在漫长的人类历史长河中,从人们活动的各个领域里,从各个民族、阶级、集团中,都涌现出过许多代表人物。在中国,自从司马迁作《史记》,＂历帝王之岁月,录人臣之行状＂,开创史书的纪传体以来,为历史人物写传记,作评论,都是史学的一项重要内容。对历史人物有一个正确认识,

对当代学生身体状况的忧虑

前些天看中央电视台新闻节目，有这样一则新闻：某大学开学初，举行军事训练的动员大会。未料，会开了不到一个小时，几十名学生因体力不支，接二连三地晕倒，被送往医院，该学校被迫取消军训。看完这则新闻，我不禁思绪万千，现在的学生怎么啦？怎么一个个成了“林妹妹”，这样弱不禁风？我从事学校教育多年，对当下学生身体素质差深有体验。对其中的原因有所思考。

怎样提高学生文言文阅读水平

在文言文教学过程中，大多数学生认为，学习文言文的过程比较枯燥，效率不高、体会不深，懵懂如学另外一f-J~＇b语。甚至觉得老师煞费苦心地教好文言文，是老师的一相情愿，学生只能“逆来顺受”。笔者在多年的教学中体会到，要学好文言文，应从以下几方面人手。