基于实践能力提升的药用植物遗传育种学实验教学改革

药用植物遗传育种学是中草药栽培与鉴定专业的必修课,是一门新兴学科,可参考和借鉴的教学经验较少。其中的实验教学部分是促进我国现代中医药实践人才培养的重要环节,需要不断改革完善。针对教学中存在的问题,应从教师队伍建设、丰富实验类型、建立实验实训基地、改革教学模式、强化实验教学质量评价等方面进行改革,以实现教学目标。

关于提升药用植物遗传育种学课程教学质量的思考

药用植物遗传育种学是中草药栽培与鉴定专业的必修课,作为一门新兴学科,可参考和借鉴的教学经验较少。文章从药用植物遗传育种学课程的特点出发,分析教学中存在的一些问题,给出关于教材建设、课程内容优化、教学方法改进以及教学效果评价等方面的一些思路和方法,以期提高药用植物遗传育种学课程的教学质量。