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打破藩篱,将物理融入高中化学教学
1
作者
门艳梅
《中学化学教学参考》
2018年第6期14-14,共1页
一、问题的提出物理与化学是自然科学体系中最为基础性的两门学科,二者之间不仅存在较为紧密的联系,甚至在很多领域的研究中还存在着交集。在高中化学的教学过程中,我们经常会用物理学科的研究方法处理化学问题,也会运用物理学原理对化...
一、问题的提出物理与化学是自然科学体系中最为基础性的两门学科,二者之间不仅存在较为紧密的联系,甚至在很多领域的研究中还存在着交集。在高中化学的教学过程中,我们经常会用物理学科的研究方法处理化学问题,也会运用物理学原理对化学现象进行解释,在某些化学概念的理解过程中还会用到物理学思想。可以说。
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关键词
高中化学
化学教师
物理知识
化学学习
原文传递
题名
打破藩篱,将物理融入高中化学教学
1
作者
门艳梅
机构
平度市第九中学
出处
《中学化学教学参考》
2018年第6期14-14,共1页
文摘
一、问题的提出物理与化学是自然科学体系中最为基础性的两门学科,二者之间不仅存在较为紧密的联系,甚至在很多领域的研究中还存在着交集。在高中化学的教学过程中,我们经常会用物理学科的研究方法处理化学问题,也会运用物理学原理对化学现象进行解释,在某些化学概念的理解过程中还会用到物理学思想。可以说。
关键词
高中化学
化学教师
物理知识
化学学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
打破藩篱,将物理融入高中化学教学
门艳梅
《中学化学教学参考》
2018
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