TC11合金片状组织球化规律的研究

采用等温压缩实验研究了具有不同初始片层厚度（3m和0．4μm）的TC11合金两相区变形时的微观组织演化，其中压缩实验的变形温度为920℃～980℃，应变速率为0．1s^-1～1s^-1，变形量为30％～70％。金相分析表明具有片层组织的TC11合金两相区变形时微观组织演化主要为α片层的球化过程。进一步的研究结果表明：在相同的变形工艺参数下，细片层组织（片层厚度0．4μm）的球化程度高于粗片层组织（片层厚度3μm）；两种初始片层厚度组织的球化程度均随应变的增加和应变速率的降低而提高；变形温度对两者球化程度的影响存在不同的规律：粗片层组织的球化程度随温度的升高而增加，细片层组织的球化程度随温度的升高而降低；初始片层厚度和应变是影响TC11合金片层组织球化的主要因素，在两相区变形之前可通过β热处理＋快速冷却得到细片层和采用反复镦拔等大应变变形得到片层完全球化的细晶等轴态组织。

具有马氏体组织的TC11合金两相区变形的组织机制及工艺优化

采用等温压缩实验研究了具有马氏体组织的TC11合金在两相区的变形行为及微观组织演变规律。等温压缩实验在Gleeble3500热模拟实验机上进行,其中变形温度为920～980℃,应变速率为0.1～10s-1,变形量为70%。基于动态材料模型(DMM),建立了具有马氏体组织的TC11合金两相区变形的热加工图。在低温(<940℃)区和高温(>960℃)高应变速率(>1s-1)区域存在失稳现象,主要表现为低温时的表面开裂和高应变速率区的绝热剪切带;在塑性加工安全区域,分别对应着片层扭折和片层球化的组织机制,其中变形量70%时应变速率敏感因子在980℃,0.1s-1时取得峰值为0.73,此时可得到完全球化的细晶组织(等轴α尺寸约为0.7μm)。具有马氏体组织的TC11合金两相区变形时,为避免缺陷并得到细的等轴组织,合适的加工工艺为温度:950～980℃,应变速率0.1～1s-1。

发动机连杆螺栓断裂原因分析

某汽车发动机连杆螺栓在发动机台架耐久试验中发生断裂。通过宏观检验、化学成分分析、扫描电镜分析、金相检验、能谱分析等方法,对螺栓的断裂原因进行了分析。结果表明:该连杆螺栓断裂模式为多源疲劳断裂;裂纹内部存在大量的磷和锌元素,说明在搓丝工序时螺栓已经产生了微小裂纹;在后期的磷化处理中,磷化液渗入微小裂纹中;台架耐久试验过程中裂纹逐步疲劳扩展并导致螺栓断裂。

优质护理干预在急性上呼吸道感染患者中的护理效果

目的探讨优质护理干预在急性上呼吸道感染患者中的护理效果。方法选取2018年1月至2019年1月于新民市人民医院诊治的90例急性上呼吸道感染患者,对患者进行编号(1~90号),将奇数编号的45例患者纳入对照组,采用常规护理,将偶数编号的45例患者纳入观察组,采用优质护理干预。比较两组患者的护理效果、临床症状消失时间、住院时间、并发症发生情况以及护理满意度。结果观察组的治疗总有效率、咳嗽消失时间、退热时间、住院时间、并发症总发生率和护理满意度均明显优于对照组,两组数据比较,差异有统计学意义(P <0.05)。结论对急性上呼吸道感染患者采用优质护理干预可以显著提升治疗效果,并减轻患者的痛苦。

基于案例推理技术的井漏风险识别方法

井漏风险造成的危害严重,钻井过程中如果发生井漏风险,就容易造成储层污染及更为严重的次生危害。要降低井漏造成的损失,提高钻井效率,就必须对井漏风险进行实时识别,以便及时采取防漏堵漏措施。由于井漏风险因素有很多,如果仅采用一个或几个风险因素通过对比对井漏风险进行识别,容易造成误判。采用案例推理方法为理论依据,通过对井漏风险因素进行研究,选取了总池体积、出入口流量、地层孔隙压力当量密度等11个风险因素,运用多信息融合技术,建立了基于案例推理技术的井漏风险识别模型,从而避免了单因素对比识别造成的偏差,为井漏风险实时识别提供更可靠的分析方法。研究结果表明,该方法可以对井漏风险进行识别。

护理干预对慢性阻塞性肺疾病患者的影响

目的观察护理干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的影响。方法我院2018年2月至2019年2月收治的80例COPD患者为本次研究对象,按照护理干预模式不同将所有患者分为对照组(40例:常规护理)与试验组(40例:综合护理干预)。采用ESCA量表、CAT评分分别判断患者自我护理能力、生活质量改善情况。比较两组患者护理干预效果及预后。结果试验组患者护理干预1周后相关肺功能检测数值(FEV_1、PEF、FVC)均优于对照组(P <0.05)。试验组患者护理干预1周后自我护理能力、生活质量得分均优于对照组(P <0.05)。结论 COPD患者护理干预可直接影响患者预后,综合护理干预与常规护理相比有利于患者肺功能、自我护理能力的提升,有利于患者生活质量的改善。

浅谈如何上好高中美术鉴赏课教学

对于我们美术教师来说,高中美术鉴赏学习的核心是:需要唤起学生进行美术批评的热情。热情由哪里出?在高中美术教学中,我们美术教师的教学设计需要关注学生的知觉经验。当学生的知觉经验与美术课堂中的鉴赏主题(内容)发生关联的时候,学生就能够有相当精彩的美术批评。

手性荧光聚合物微球的合成及表征

利用丙炔胺分别和Boc-L-丙氨酸及丙烯酸反应合成了Boc-L-丙氨酸丙炔酰胺和丙烯酸丙炔酰胺2种单体,即手性单体1和非手性单体2.以(nbd)Rh+[η6-C6H5B-(C6H5)3]为催化剂将2种单体进行共聚制得产率为60%,相对数均分子量Mn=2.0×104的新型螺旋聚合物.圆二色光谱(CD)及紫外-可见(UV-Vis)吸收光谱表征发现聚合物具有很强的光学活性且能形成单一方向的螺旋构象.共聚物的螺旋构象不受非手性单体的影响,共聚物的光学活性及CD吸收峰的强度比均聚物略低.在三氟乙酸/二氯甲烷混合溶液作用下将聚合物侧链上的叔丁氧羰基(Boc)基团脱除得到带有氨基的螺旋聚合物.利用缩合方法将带有氨基的螺旋聚合物接枝到改性后的Si O2纳米粒子表面,经热失重曲线计算得到表面接枝密度σ=2.4μmol/m2.最后采用蒸馏-沉淀聚合方法制备手性荧光聚合物微球,并利用TEM及SEM观察手性荧光聚合物微球的表面形貌及粒径.紫外-可见吸收光谱及荧光光谱表明新型手性荧光聚合物微球具有一定的荧光性能,并将在药物运载、生物标记学领域发挥作用.