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读诵吟唱,“乐游”江南一一一年级上册《江南》教学实录及评析
1
作者
丁元莉
门雨红
(
点评
)
《语文教学通讯》
2024年第39期37-39,共3页
教学实录活动一:进入“江南”情景,明确学习任务师:(播放《江南》音频)孩子们,随着欢快的音乐舞动起来吧!我们一起去一个美丽的地方看看。这个地方就藏在歌曲里,你听出来是哪个地方了吗?生:(一边律动一边回应)江南。师:我们一起来拼读...
教学实录活动一:进入“江南”情景,明确学习任务师:(播放《江南》音频)孩子们,随着欢快的音乐舞动起来吧!我们一起去一个美丽的地方看看。这个地方就藏在歌曲里,你听出来是哪个地方了吗?生:(一边律动一边回应)江南。师:我们一起来拼读“南”字。师(出示中国地图,再逐步标注并出示词语“长江、东海”“江河、湖泊”)“江南”的“江”指的是“长江”,它自西向东,奔流而下,注入“东海”。
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关键词
《江南》
教学实录
拼读
律动
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题名
读诵吟唱,“乐游”江南一一一年级上册《江南》教学实录及评析
1
作者
丁元莉
门雨红
(
点评
)
机构
四川大学附属实验小学
成都市武侯区教育科学发展研究院
出处
《语文教学通讯》
2024年第39期37-39,共3页
基金
成都市教育科研规划课题“‘双减’背景下‘语文学习任务群’结构化教学研究”(项目编号为CY2022ZS71)研究成果。
文摘
教学实录活动一:进入“江南”情景,明确学习任务师:(播放《江南》音频)孩子们,随着欢快的音乐舞动起来吧!我们一起去一个美丽的地方看看。这个地方就藏在歌曲里,你听出来是哪个地方了吗?生:(一边律动一边回应)江南。师:我们一起来拼读“南”字。师(出示中国地图,再逐步标注并出示词语“长江、东海”“江河、湖泊”)“江南”的“江”指的是“长江”,它自西向东,奔流而下,注入“东海”。
关键词
《江南》
教学实录
拼读
律动
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
读诵吟唱,“乐游”江南一一一年级上册《江南》教学实录及评析
丁元莉
门雨红
(
点评
)
《语文教学通讯》
2024
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