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浅谈解剖教学中培养学生学习积极性的体会 被引量:7
1
作者 闫书森 《哈尔滨医药》 2006年第4期37-38,共2页
根据少数民族学生特点,进行有效的解剖学教学方法,是培养学生学习积极性的关键之一。教师要多方位指导学生会看图、设图、说图,最终达到能独立绘图,重视实践教学,启发学生思考、记忆,培养学生的学习技能,调动学生的学习兴趣,使学生全面... 根据少数民族学生特点,进行有效的解剖学教学方法,是培养学生学习积极性的关键之一。教师要多方位指导学生会看图、设图、说图,最终达到能独立绘图,重视实践教学,启发学生思考、记忆,培养学生的学习技能,调动学生的学习兴趣,使学生全面发展。 展开更多
关键词 解剖教学 培养 兴趣 实践 能力
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中医班学生学习人体解剖学教学问题的探讨 被引量:1
2
作者 闫书森 《内蒙古中医药》 2007年第3期68-69,共2页
关键词 人体解剖学 中西医理论差异 层次及局部解剖 多媒体教学
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使用灌注器处理尸体十年的经验总结 被引量:1
3
作者 闫书森 《卫生职业教育》 2006年第22期128-128,共1页
根据本校实验室尸体的数量,采用灌注器处理尸体,为科学地保存尸体创造了条件,同时也获得了对不同年龄的尸体防腐灌注的具体数据和资料,取得了满意的效果。
关键词 解剖学教学 尸体处理 灌注器方法
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在解剖学教学中突出继续教育特点的探讨
4
作者 闫书森 《哈尔滨医药》 2007年第3期16-17,共2页
在解剖教学中要做到突出继续教育的特点,首先必须联系实际调整教学内容,加强教学内容的应用性和针对性;其次要突出智力开发和能力培养,还应当注意实验教学结合专业特点开展教学;最终达到在实践—理论—再实践的过程中实现第二次飞跃的... 在解剖教学中要做到突出继续教育的特点,首先必须联系实际调整教学内容,加强教学内容的应用性和针对性;其次要突出智力开发和能力培养,还应当注意实验教学结合专业特点开展教学;最终达到在实践—理论—再实践的过程中实现第二次飞跃的素质和潜力。 展开更多
关键词 解剖学教学 突出 继续教育
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浅谈解剖学教学中培养学生学习积极性的体会
5
作者 闫书森 《卫生职业教育》 2006年第23期95-95,共1页
呼伦贝尔市属于少数民族地区,在校学生以蒙古族居多。由于蒙古族学生汉语水平较差、文化基础不高、接受能力偏低,所以在学习解剖学这门结构复杂、名词繁多、内容丰富的学科时。有很大的难度。因此,笔者根据30年的教学实践,总结了以... 呼伦贝尔市属于少数民族地区,在校学生以蒙古族居多。由于蒙古族学生汉语水平较差、文化基础不高、接受能力偏低,所以在学习解剖学这门结构复杂、名词繁多、内容丰富的学科时。有很大的难度。因此,笔者根据30年的教学实践,总结了以下几种行之有效的教学方法。 展开更多
关键词 解剖学 教学 学习积极性
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浅谈解剖学活体教学的必要性
6
作者 闫书森 陈良 《工会博览(理论研究)》 2011年第9期191-191,共1页
在解剖学活体教学中,首先做到理论联系实际,从板图讲到尸体标本,再看模型,最终达到实践-理论-再实践的过程中实现第二次飞跃的素质和潜力。
关键词 解剖学教学 突出活体教学
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