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“为有源头活水来”——以高考题为例展现高三地理综合思维
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作者 王延勇 闫于忠 《教学考试》 2017年第36期52-54,共3页
近年高考地理的考点是以'立德树人'为地理考试的核心思想,以四项基本核心素养为框架,即人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践能力,其关系见下图。人地观念是地理课程最为核心的价值观,它包含着正确的自然观、资源观、人口... 近年高考地理的考点是以'立德树人'为地理考试的核心思想,以四项基本核心素养为框架,即人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践能力,其关系见下图。人地观念是地理课程最为核心的价值观,它包含着正确的自然观、资源观、人口观、发展观等。综合性和区域性是地理学研究的两个最突出的特点,由此而来的综合思维和区位认知,是学生分析、理解自然地理过程和规律。 展开更多
关键词 地理综合 为有源头活水来 地理概念 高考题 地理思维 地理知识 综合思维
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