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走进民族音乐的绿野 收获艺术的人生
1
作者
闫京平
《新课程研究(上旬)》
2009年第12期126-127,共2页
民族音乐是先辈们为我们留下的宝贵的精神财富,是民族文化的重要组成部分。由于民族音乐长期在广大人民群众中流传.被不断地整理、加工和再创造,思想性和艺术性逐步达到完美的统一,许多流传下来的曲子都是旋律优美、朗朗上口的,且...
民族音乐是先辈们为我们留下的宝贵的精神财富,是民族文化的重要组成部分。由于民族音乐长期在广大人民群众中流传.被不断地整理、加工和再创造,思想性和艺术性逐步达到完美的统一,许多流传下来的曲子都是旋律优美、朗朗上口的,且内容多是反应人民群众的真挚情感和生产生活的。
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关键词
民族音乐
艺术性
人生
人民群众
精神财富
民族文化
生产生活
真挚情感
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职称材料
如何在音乐教学中培养创新能力
2
作者
闫京平
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第24期13-13,共1页
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪是一个知识经济时代也是一个国际竞争异常激烈的时代。处于这样的时代我们必须更新教育观念,树立创新教育观,把对知识型人才的培养转变为对创新型人...
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪是一个知识经济时代也是一个国际竞争异常激烈的时代。处于这样的时代我们必须更新教育观念,树立创新教育观,把对知识型人才的培养转变为对创新型人才的培养。音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术。它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。
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关键词
音乐教学
创新能力
培养
知识型人才
江泽民同志
创新教育观
创新型人才
民族进步
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职称材料
题名
走进民族音乐的绿野 收获艺术的人生
1
作者
闫京平
机构
沛县第三中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第12期126-127,共2页
文摘
民族音乐是先辈们为我们留下的宝贵的精神财富,是民族文化的重要组成部分。由于民族音乐长期在广大人民群众中流传.被不断地整理、加工和再创造,思想性和艺术性逐步达到完美的统一,许多流传下来的曲子都是旋律优美、朗朗上口的,且内容多是反应人民群众的真挚情感和生产生活的。
关键词
民族音乐
艺术性
人生
人民群众
精神财富
民族文化
生产生活
真挚情感
分类号
J607 [艺术—音乐]
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
如何在音乐教学中培养创新能力
2
作者
闫京平
机构
江苏省沛县第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第24期13-13,共1页
文摘
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪是一个知识经济时代也是一个国际竞争异常激烈的时代。处于这样的时代我们必须更新教育观念,树立创新教育观,把对知识型人才的培养转变为对创新型人才的培养。音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术。它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。
关键词
音乐教学
创新能力
培养
知识型人才
江泽民同志
创新教育观
创新型人才
民族进步
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
F240 [经济管理—劳动经济]
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题名
作者
出处
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1
走进民族音乐的绿野 收获艺术的人生
闫京平
《新课程研究(上旬)》
2009
0
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职称材料
2
如何在音乐教学中培养创新能力
闫京平
《试题与研究(教学论坛)》
2009
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