护理安全管理的影响因素以及应对措施分析

目的:探究护理安全管理的影响因素及应对措施。方法:将2017年2月至2018年6月本校医院未规范开展护理安全管理时接诊的282例患者设为对照组,将2018年7月至2019年11月本校医院规范开展护理安全管理后接诊的309例患者设为研究组,对比两组患者护理不良事件发生率,并对比两组患者对护理服务的满意度。结果:1)研究组未发生护理不良事件,对照组发生4例,两组对比有显著差异(P<0.05);2)对照组患者护理服务满意度平均评分为(80.65±3.26)分,研究组患者护理服务满意度评分平均为(93.68±3.64)分,两组患者护理服务满意度评分对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过对护理安全管理影响因素的分析及制定相应干预措施,能够降低护理不良事件的发生率,还能提高患者对护理服务的满意度,有助于和谐医患关系的构筑。

某理工院校大学生急救知识及干预结果分析

目的了解理工科大学生心肺复苏和现场急救的知识和技能水平现状及需求,为高等院校开展相关教育工作提供思路和方法。方法对某高校325名在校理工科大学生开展急救知识教育调查,并进行现场急救和心肺复苏知识技能的教育培训,于培训教育后再次调查,并将2次调查结果进行对比。结果被测试大学生的心肺复苏和现场急救知识技能水平堪忧。经培训,学生的心肺复苏及其他急救知识水平提高明显,急救相关知识知晓率从学习前的29.7%上升至培训教育后的69.0%(P<0.01)。结论对大学生进行心肺复苏操作技能培训和急救知识教育十分必要,建议在全国高等院校普遍实施。