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如何在小学数学教学中合理运用有价值的游戏 被引量:2
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作者 闫俊天 《学周刊》 2018年第36期55-56,共2页
数学是一门具有严密逻辑性和高度科学性的学科,使得数学课堂往往显得沉闷和枯燥。在小学数学教学中合理地运用游戏能够最大限度地活跃课堂气氛,提高课堂教学质量和课堂教学效率,激发小学生对数学的学习兴趣。游戏教学法是一种能显著增... 数学是一门具有严密逻辑性和高度科学性的学科,使得数学课堂往往显得沉闷和枯燥。在小学数学教学中合理地运用游戏能够最大限度地活跃课堂气氛,提高课堂教学质量和课堂教学效率,激发小学生对数学的学习兴趣。游戏教学法是一种能显著增强课堂教学效果的教学方式,也是新课程改革的一种要求,能使我们的工作事半功倍,使教学过程变得比较轻松。 展开更多
关键词 小学 数学教学 游戏
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浅谈如何提高一年级汉语拼音教学的趣味性 被引量:3
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作者 闫俊天 《学周刊(下旬)》 2015年第12期225-225,共1页
汉语拼音是认识汉字,学习普通话的必备工具,是小学语文教学重要的组成部分,如果说我们小学教育是基础教育,那么汉语拼音教学就是小学语文教育基础中的基础。一年级是汉语拼音教学的起步阶段,所以我们必须抓好一年级汉语拼音的教学,为今... 汉语拼音是认识汉字,学习普通话的必备工具,是小学语文教学重要的组成部分,如果说我们小学教育是基础教育,那么汉语拼音教学就是小学语文教育基础中的基础。一年级是汉语拼音教学的起步阶段,所以我们必须抓好一年级汉语拼音的教学,为今后的进一步学习奠定扎实的基础。但由于汉语拼音是一种抽象的表音符号,它难读、难记、易混、易忘,所以它又成为了小学语文教学的第一道难关。攻克任何难关,兴趣是最好的老师。 展开更多
关键词 拼音 教学 兴趣 情趣 符号
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