高中数学翻转课堂模式探究

在现代教育背景下,翻转课堂模式在高中数学教学中的构建具有必要性。因此,高中数学教师应当结合教学实际需求,积极构建翻转课堂,全面提高教学效果,促进学生自主学习能力提升。

孩子,你不是一只蹲灰坑的猫——由一则养猫的故事引出的对教育信念的思考

小时候,我家养过一只猫。那只猫是从一个亲戚家捉来的：毛色灰黄,个头不大,体格瘦弱;很爱挑食,又不会逮耗子,成天懒洋洋地睡着打呼噜;家里耗子闹翻天,它却充耳不闻。因此我们全家都不喜欢它。