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小学数学教学中学生创新思维能力培养 被引量:7
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作者 闫军丽 《学周刊》 2020年第7期140-141,共2页
随着我国经济的飞速发展,社会越来越需要高素质的人才。当前阶段,社会需要的人才不仅要有扎实的专业知识,还要有一定的创新思维能力。而小学教育正是培养学生创新思维能力的关键阶段,其中在小学数学学习中培养学生的创新思维能力,对提... 随着我国经济的飞速发展,社会越来越需要高素质的人才。当前阶段,社会需要的人才不仅要有扎实的专业知识,还要有一定的创新思维能力。而小学教育正是培养学生创新思维能力的关键阶段,其中在小学数学学习中培养学生的创新思维能力,对提高学生理解能力和解决实际问题的能力,有很大的促进作用。因此,小学数学教学中,教师不仅要传授给学生知识,注重教学效率和教学成绩,还要有意识地培养学生的创新思维能力,为学生以后高阶段的数学学习打下坚实的基础。 展开更多
关键词 小学数学 创新思维能力 培养
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对国民经济学的发展现状、特点和面临困难的研究
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作者 闫军丽 《区域治理》 2018年第30期145-145,148,共2页
国民经济学在中国当前的经济学教学体系中占据着重要的地位,其研究的范畴是由中国所有的经济环节相互联系构成的经济活动的整体.国民经济学是一门有中国特色的学科,在其发展过程中,虽然经过学者们的不懈努力取得了一定的研究成果,然而... 国民经济学在中国当前的经济学教学体系中占据着重要的地位,其研究的范畴是由中国所有的经济环节相互联系构成的经济活动的整体.国民经济学是一门有中国特色的学科,在其发展过程中,虽然经过学者们的不懈努力取得了一定的研究成果,然而经济发展的动态性和时代变迁无不影响着国民经济学的发展.本文介绍了目前国民经济学的发展现状,阐述了该学科的特点,就当前国民经济学所面临的挑战展开探讨,并对国民经济学发展方向提出了建议. 展开更多
关键词 国民经济学 发展现状 特点 困难
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