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小学数学独立思考能力的教学培养方法
1
作者
闫冬琴
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第28期114-115,共2页
小学数学的教学还一直停留在传统教学方法上没有改进,这就使得小学数学教学中还掺杂着许多传统教学的缺点。在小学数学的教学方法上,不应该只有考试,这是极其不利于学生去进行独立的思考数学方面的问题的。这完全脱离了真正教学数学,新...
小学数学的教学还一直停留在传统教学方法上没有改进,这就使得小学数学教学中还掺杂着许多传统教学的缺点。在小学数学的教学方法上,不应该只有考试,这是极其不利于学生去进行独立的思考数学方面的问题的。这完全脱离了真正教学数学,新课改的轨道。那么本篇文章就将围绕这些问题,通过对数学教学思路的深入研究,来培养学生一些善于独立思考的能力,并且遵循着数学新课改的内容慢慢的完成。
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关键词
小学数学
独立思考能力
教学思路
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职称材料
题名
小学数学独立思考能力的教学培养方法
1
作者
闫冬琴
机构
包头第三十六中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第28期114-115,共2页
文摘
小学数学的教学还一直停留在传统教学方法上没有改进,这就使得小学数学教学中还掺杂着许多传统教学的缺点。在小学数学的教学方法上,不应该只有考试,这是极其不利于学生去进行独立的思考数学方面的问题的。这完全脱离了真正教学数学,新课改的轨道。那么本篇文章就将围绕这些问题,通过对数学教学思路的深入研究,来培养学生一些善于独立思考的能力,并且遵循着数学新课改的内容慢慢的完成。
关键词
小学数学
独立思考能力
教学思路
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学独立思考能力的教学培养方法
闫冬琴
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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