《赤壁赋》教学设计

《赤壁赋》是一篇美文，也是苏轼“以议论为诗”在散文创作方面的体现。文章有强烈的理性色彩，不同于一般的散文。教学此文，不仅要让学生流畅地背默，还要让他们深刻体味文章的内涵。如果只把教学重点放在欣赏文章的形式美，忽略对文章内容的赏析，我觉得有些偏颇。所以，在品读优美文句的基础上，理解苏轼的思想，是本设计的重点。

非典、禽流感及其他(4篇)

有人说,天际划过一颗流星,便预示着一个生命在地球上的消失。如果是这样,我宁可不再许愿,只希望这个孤单的灵魂在宇宙间飘荡之际,可以更安详,更了无遗憾。2003年让人们恐惧:疯狂肆虐的非典,沸沸扬扬的伊拉克战争。