高中英语情景阅读的运用

阅读是高中英语学习中不可或缺的部分,阅读能力的提高对我们英语综合能力的提高起到重要作用。但长时间以来,在英语阅读方面存在很多不足。在上课学习中,老师经常只重视讲解语言知识而忽视设定语言情景。长期如此,同学们会感觉阅读课枯燥没意思,从而丧失学习英语的兴趣,不利于大家自身良好英语学习方法的养成,成为影响大家英语阅读能力提高的障碍。怎么提高高中英语阅读学习质量,满足学习的需求。成为困扰我们的大问题。本文结合我学习英语的经验提出应用情景学习法。情景学习法就是自己根据课本内容,设定真实或着半真实的语言环境,使大家积极地参与到学习活动中,不光是作为一位听众或旁观者,情景学习法可以极大地调动大家的英语学习积极性,从而提高学习质量,达到事半功倍的目的。

解读《雨巷》

《雨巷》是戴望舒的成名作和早期的代表作,它使之获得“雨巷诗人”的称号。叶圣陶曾给予这首诗高度的评价,称赞它“替新诗的音节开了一个新的纪元。”