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新课程标准下的初中英语词汇教学研究
1
作者
闫国颖
《中学生英语》
2024年第8期71-72,共2页
在《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《新课程标准》)的指导下,教师需要探索初中英语教学改革的方向,寻找有助于提升学生学习兴趣和效果的教学策略。词汇教学是英语教学的重点,笔者在《新课程标准》的指导下从词汇教学角度...
在《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《新课程标准》)的指导下,教师需要探索初中英语教学改革的方向,寻找有助于提升学生学习兴趣和效果的教学策略。词汇教学是英语教学的重点,笔者在《新课程标准》的指导下从词汇教学角度展开教学研究工作,并归纳出几点初中英语词汇教学策略。
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关键词
《新课程标准》
学生学习兴趣
初中英语
英语课程标准
教学研究工作
词汇教学
义务教育
教学策略
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职称材料
题名
新课程标准下的初中英语词汇教学研究
1
作者
闫国颖
机构
山东省东营市垦利区第二实验中学
出处
《中学生英语》
2024年第8期71-72,共2页
文摘
在《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《新课程标准》)的指导下,教师需要探索初中英语教学改革的方向,寻找有助于提升学生学习兴趣和效果的教学策略。词汇教学是英语教学的重点,笔者在《新课程标准》的指导下从词汇教学角度展开教学研究工作,并归纳出几点初中英语词汇教学策略。
关键词
《新课程标准》
学生学习兴趣
初中英语
英语课程标准
教学研究工作
词汇教学
义务教育
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新课程标准下的初中英语词汇教学研究
闫国颖
《中学生英语》
2024
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