全民终身学习视域下专业艺术高校社区美育能力培养模式研究

全民终身学习的推广强调了个人持续学习的重要性和对教育体系的新要求,而专业艺术高校在此背景下拥有独特的潜能。研究强调了专业艺术高校在此背景下的独特优势,特别是在教师团队的专业素养、学生的艺术实践参与以及校园文化资源的社区共享方面。为更好地发挥这些优势,研究提出了若干策略,包括社区导向的课程设计、孵化社区艺术项目、运用数字技术以及开展艺术志愿服务计划,以提升社区美育能力。这些策略不仅有助于增强社区居民的美育体验,还能推动全民终身学习的实现,从而为美育的普及和教育体系的现代化做出贡献。

《在延安文艺座谈会上的讲话》精神指导下的东北解放区美术工作实践——以《东北画报》为考察中心

毛泽东于1942年发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)促成了中国革命文艺活动的革新,标志着中国马克思主义文艺理论的诞生,在《讲话》精神指导下,以延安为代表的解放区美术工作实践取得了丰硕成果。抗战胜利后,根据中共中央“向北发展,向南防御”的战略方针,山东、苏北、陕甘宁、晋察冀等地部分人民军队和干部相继开赴东北,1945年11月冀热辽画报社跟随八路军冀热辽军区部队率先进入东北,在沈阳安顿后其创办的《冀热辽画报》改名《东北画报》,配合人民军队和地方干部发动群众、进行美术宣传,其主要任务是报道战争的发展形势,真实、形象地记录了东北解放战争的全过程。

长白山地域文化与吉林省版画创作

长白山地域文化内涵丰富多彩,具有悠久的历史,而其对当代绘画和版画创作的影响是深远的。本文通过对吉林省版画创作的梳理角度来分析版画创作与地域文化联系的必要性,以期对吉林省版画创作研究做出些许贡献。

地域文化与现实关切——东北“冰雪”题材版画的多维度书写

东北"冰雪"题材版画具有双重指向,一方面指表现东北冬季环境的版画作品,另一方面指东北版画家创作的具有"冰雪"意象的作品。对东北"冰雪"题材版画从解放战争时期、"十七年"时期进行溯源,并着重分析新时期东北"冰雪"题材版画的表达内容与方式。东北"冰雪"题材版画具有历史渊源和文化底蕴,是东北地域艺术家的有意识创作,同时也是各个历史时期社会需求的集中体现,对于塑造东北地域文化身份与形象都具有重要的意义。

当代木版画创作中长白山地域语境研究

通过探讨中国自新兴木刻运动开始,木版画在整个社会历史发展中呈现出的不同面貌;通过对长白山地域文化的研究对地域语境进行思考;通过对艺术当代性的研究对版画的当代性进行思考;分析作品探索长白山地域语境对木刻版画创作思维以及形式框架的影响,以确立长白山语境在当代版画创作中的可能性及其意义。

写实性绘画语言在丝网版画中的运用

从西方绘画发展伊始,艺术家的创作动机就是在努力地接近真实客观的自然。文艺复兴之后,人体透视学、解剖学、材料学等与"写实"绘画相关的科学均发展得比较完善:透视学的成就提供了两维模拟三维的重要视觉技术;解剖学的完备则成为"写实"的重要辅助工具;材料学的发展则为再现提供了表现的便利和保证。所以,文艺复兴开始,一种传统的写实主义画法便在欧洲就形成了。从单纯的视觉思辩过程来看,写实绘画在创作中涉及两个部分。即客观的物象部分和纯粹形式语言的部分。对于"实"的自然部分来说,理解起来并不困难,依靠没有任何训练的直觉进行判断就可以做到。即通过直觉来判断绘画"像"或者"不像"。就绘画语言的概念来讲,它是集造型、色彩等要素为一体的。我们讨论丝网版画写实语言特点也是基于这几个方面进行的。