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优化解题策略 凝练思维品质——解题教学中数学思维敏捷性的培养尝试
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作者 闫大元 《学周刊(下旬)》 2010年第10期142-143,共2页
本文通过思维敏捷性形成的因素分析.探究培养和发展学生优良数学思雏的科学途径.旨在教学过程中优化解题策略,提升解题效能,凝练思维品质,增强自信,战胜高考。
关键词 思维的敏捷性 策略 简缩 探究 效能
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