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优化解题策略 凝练思维品质——解题教学中数学思维敏捷性的培养尝试
1
作者
闫大元
《学周刊(下旬)》
2010年第10期142-143,共2页
本文通过思维敏捷性形成的因素分析.探究培养和发展学生优良数学思雏的科学途径.旨在教学过程中优化解题策略,提升解题效能,凝练思维品质,增强自信,战胜高考。
关键词
思维的敏捷性
策略
简缩
探究
效能
下载PDF
职称材料
题名
优化解题策略 凝练思维品质——解题教学中数学思维敏捷性的培养尝试
1
作者
闫大元
机构
永登县大同二中
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第10期142-143,共2页
文摘
本文通过思维敏捷性形成的因素分析.探究培养和发展学生优良数学思雏的科学途径.旨在教学过程中优化解题策略,提升解题效能,凝练思维品质,增强自信,战胜高考。
关键词
思维的敏捷性
策略
简缩
探究
效能
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
优化解题策略 凝练思维品质——解题教学中数学思维敏捷性的培养尝试
闫大元
《学周刊(下旬)》
2010
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