高校贫困生网络成瘾问题探讨

高校贫困生网络成瘾,是一种影响高校贫困生生活的社会问题。针对此问题的各种解释异彩纷呈,社会排斥理论便是其中的主要解释路径之一。在社会排斥理论的视角下,高校贫困生因为受到社会的排斥而沉迷于网络,又因为网络成瘾而再次受到社会的排斥。高校贫困生网络成瘾表面看来似乎陷入了一种恶性循环的困境,但在此过程中其实充满了通过正确的思想教育将高校贫困生引导入正途的契机。

中小学体育教育中德育渗透的有效性研究

在新课程改革不断深入的背景下,学校越来越重视对学生综合素质能力的培养,体育教育是当前大多数中小学都开展的一门教学课程,在增强学生体质方面起到了重要的作用。在中小学体育教育中渗透德育,是对当前体育教育的完善,增加了新的教学内容,文章从中小学体育教育中德育渗透的重要意义出发,对其渗透教学的特点进行了分析,并探讨了有效渗透的方法,以实现更好的体育教育效果。

系统论视域下大学生网络成瘾的诊疗对策研究

网络成瘾是随着网络普及化而产生的一种危害人类身心健康的新型疾患,它的形成既有心理上的因素,也有生理上的因素。但到目前为止,社会上还没有对网络成瘾进行有效诊疗的专业措施,高校也没有设立对这种现象进行预防和治疗的专业性咨询机构,在这种情况下,对大学生网络成瘾现象高度重视并开展宏观层面上的预防措施,同时积极探索具备专业技能的矫治手段,这将成为今后的发展方向。

新生代农民工心理问题与价值观变迁研究述评

随着改革的不断深入与社会转型的加剧,新生代农民工问题逐渐引起社会各界的广泛关注。对近年来兴起的新生代农民工心理问题与价值观研究进行了评述,分析廓清了新生代农民工的概念和显著特征,对新生代农民工在心理与社会适应、价值观变迁等方面的问题进行了梳理与评述,并在肯定相关研究的基础上指出以往新生代农民工研究中存在的局限。

大学生对网络游戏的社会表征研究——以南京普通高等学校学生为例

本研究以南京高校的大学生为研究对象,采用开放式词汇联想以及自编网络游戏社会表征量表,了解我国大学生对网络游戏的社会表征,同时进一步验证研究假设,探讨网络游戏污名化背后可能的原因。

大学生网络休闲及其异化浅析

在网络普及的今天。网络休闲越来越成为了大众休闲的常态．大学生作为社会的最活跃部分，也因其特别的属性特质成为了网络休闲的主要践行者。开展休闲活动可以为大学生个体提供重要的活动场所，思考空间，参与机会，促进大学生文化底蕴的增强、精神世界的发展、生活能力的提高，尤其是批评精神与创造性等的塑造。但种种迹象表明。大学生网络休闲有一种令人忧虑的异化状态，亟需加以分析引导。

大学生网络游戏成瘾原因探析及策略研究

大学生网络成瘾,尤其是网络游戏成瘾的危害已经引起了全社会的关注。大学生网络成瘾的原因是多方面的。应对大学生网络成瘾的策略可从加强网络道德建设、健全大学生人格、完善高校教育体制和增强家庭对社会责任等几方面入手。

抛锚式教学在社会工作教学中的运用

抛锚式教学运用情境化教学技术,促进学生反思,提高学生的迁移能力和解决复杂问题的能力,这与社会工作专业价值观塑造和实践能力培养的目标相契合。根据抛锚式教学的原则和理念,按照创设情境、确定问题、自主学习、协作学习和效果评价五个步骤设计社会工作课程,可以化解传统的教师主导的灌输式社会工作教学模式的弊端。