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传统与新兴旅游城市居民的旅游认知差异研究——以承德和张家界为例 被引量:2
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作者 周慧玲 闫宏艳 李双丽 《资源开发与市场》 CAS CSSCI 2008年第7期670-672,共3页
传统与新兴旅游城市的居民对旅游认知存在较大差异。以承德和张家界为代表城市,通过调查发现,旅游的正面影响得到承德与张家界城市居民的广泛赞同,负面影响的赞同率普遍偏低。两地居民除对"旅游环境负面影响"的看法趋同外,在... 传统与新兴旅游城市的居民对旅游认知存在较大差异。以承德和张家界为代表城市,通过调查发现,旅游的正面影响得到承德与张家界城市居民的广泛赞同,负面影响的赞同率普遍偏低。两地居民除对"旅游环境负面影响"的看法趋同外,在旅游其它影响的态度上存在一定的差异。 展开更多
关键词 认知 差异 卡方检验
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山西煤系软岩滑坡黏性滑带土的矿物成分与力学特性研究
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作者 刘慕琴 易志强 +3 位作者 龙建辉 靳玉琪 闫宏艳 曹晨阳 《太原理工大学学报》 CAS 北大核心 2024年第2期306-315,共10页
【目的】为了揭示山西煤系软岩滑坡黏性滑带土的独特力学特性。【方法】以黄河流域山西省境内4例典型煤系软岩滑坡黏性滑带土为研究对象,研究手段包括X射线衍射分析、慢剪试验和自由膨胀率试验。【结果】研究结果表明:1)黏性滑带土黏土... 【目的】为了揭示山西煤系软岩滑坡黏性滑带土的独特力学特性。【方法】以黄河流域山西省境内4例典型煤系软岩滑坡黏性滑带土为研究对象,研究手段包括X射线衍射分析、慢剪试验和自由膨胀率试验。【结果】研究结果表明:1)黏性滑带土黏土矿物主要以蒙脱石、高岭石、伊利石和绿泥石为主,蒙脱石矿物质量分数分别为40.95%(东山某滑坡)、38.30%(临县某滑坡)、34.52%(乡宁某滑坡)、17.65%(泽州某滑坡);2)黏性滑带土的黏聚力和内摩擦角随含水率变化表现出两种模式(负指数和负相关),影响变化规律的蒙脱石矿物含量范围介于17.65%~34.52%;3)黏性滑带土的抗剪强度衰减程度随蒙脱石矿物含量变化呈现出两种相关性(正相关和负相关),影响衰减程度相关性变化的蒙脱石含量临界值为34.52%【.结论】研究成果从矿物成分角度阐述了黏性滑带土抗剪强度衰减规律,揭示了此类滑带土独特的强度属性规律特点。对于进一步揭示黄河流域地区的煤系软岩滑坡致灾机理具有理论意义。 展开更多
关键词 黏性滑带土 黏土矿物 蒙脱石 抗剪强度 膨胀特性
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培优理念下中职语文教学评价实践研究
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作者 闫宏艳 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第3期179-182,共4页
“提质培优”是近年来我国中职院校一直坚持的一种教育思想,它包括了校企合作、信息化发展、提高职教水平、突出知识实践性、优化职教功能等诸多内容。在“提质培优”的指导下,中职教育的发展应该以提高教学质量和提高人才培养水平为基... “提质培优”是近年来我国中职院校一直坚持的一种教育思想,它包括了校企合作、信息化发展、提高职教水平、突出知识实践性、优化职教功能等诸多内容。在“提质培优”的指导下,中职教育的发展应该以提高教学质量和提高人才培养水平为基础。职业教育有其自身的特点,它具有明确的目的和方向,也就是说,职业教育的人才培养既要实现学生的全面、可持续发展,又要以培养专业化人才为目的,这一点与一般中学的人才培养不同。基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述培优理念下中职语文教学评价实践路径,以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。 展开更多
关键词 培优理念 中职语文 教学评价 实践研究
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基于多通路融合网络的高速公路雾天能见度等级识别 被引量:4
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作者 闫宏艳 孙玉宝 +1 位作者 张振东 黄亮 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2022年第8期2490-2495,共6页
雾天是影响高速公路交通安全的重要因素。研究从监控图像进行高速公路雾天能见度的自动识别方法可以为交通管理部门的智能管理和决策提供技术支持。根据大气散射模型分析出与雾浓度相关的多个物理因素,提出了综合这些物理因素的多通路... 雾天是影响高速公路交通安全的重要因素。研究从监控图像进行高速公路雾天能见度的自动识别方法可以为交通管理部门的智能管理和决策提供技术支持。根据大气散射模型分析出与雾浓度相关的多个物理因素,提出了综合这些物理因素的多通路融合识别网络。该网络使用三个通路联合学习深度视觉特征、传输矩阵特征和场景深度特征,并设计注意力融合模块来自适应地融合这三类特征以进行能见度等级识别。同时构建了一个合成数据集和一个真实的高速公路场景数据集,用于网络参数学习和性能评估。实景数据集中的图像是从中国多条高速公路的监控视频中收集的。在这两个数据集上的实验表明,所提方法可以适应不同的监控拍摄场景,能够比现有方法更准确地识别能见度等级,有效提升了识别精度。 展开更多
关键词 能见度识别 多通路网络 大气散射模型 注意力融合
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