高中化学教学中的“四要和四不要”

高中化学新课程标准指出：化学教学要体现课程改革的基本理念，运用多种教学方式和手段，引导学生积极主动地学习，掌握最基本的化学知识和技能。所以，在高中化学教学中，教师要注意把握课程改革的基本理念，立足学生实际，积极改进教师的教学方式，以构建充满生机与活力的高效课堂勺最点，全面做好各项教学工作。

班主任的“多一点”

时光荏苒，岁月如梭。转眼间已担任了两年的班主任，从原本的茫然无知到现在略有感触，每件事回想起来感慨颇深。之前，前辈们说“当班主任吧，成长的会更陕一些。”如今，笔者深有体会，班主任为什么成长的快？原因在于班主任的工作做得都要多一点。

基于射频白噪声的离轴积分腔输出光谱的大气CH_(4)和CO_(2)的监测

基于离轴积分腔输出光谱技术(OA-ICOS)设计并搭建一套近红外二氧化碳(CO_(2))和甲烷(CH_(4))传感系统,用于快速、实时和原位监测环境中的CH_(4)和CO_(2)。通过加入射频(RF)噪声源减少离轴积分腔输出光谱中的残余腔模式,从而提高了基于OA-ICOS的CH_(4)和CO_(2)传感系统的信噪比、精度和测量灵敏度。结果表明:加入RF噪声源后OA-ICOS系统的测量精度相对于无噪声源的系统提高了2.74倍。由Allan方差结果可知,在加入RF噪声源的OA-ICOS系统中,CO_(2)和CH_(4)的Allan方差值始终优于无噪声源的OA-ICOS系统,在1000 s时CO_(2)和CH_(4)的探测极限分别为0.55×10^(-6)和5.78×10^(-9),相对于无噪声源的OA-ICOS系统探测极限至少提高了3倍。在5 s的平均时间下,加入RF噪声源的系统中CH_(4)和CO_(2)的噪声等效灵敏度分别为1.70×10^(-9)cm^(-1)·Hz^(-1/2)和1.07×10^(-9)cm^(-1)·Hz^(-1/2)。此外,对大气中CH_(4)和CO_(2)浓度水平进行了为期4 d的连续监测,以验证所发展的CH_(4)和CO_(2)传感器系统的稳定性和可靠性。

解放军总医院:打好军民融合“转业牌”

部队干部部门带着深厚感情,以大局意识和服务意识开展工作,为转业干部答疑解惑,帮助他们解决后顾之忧,坚定他们到地方干事创业的信心和勇气。解放军总医院、武警北京总队和68310部队为我们呈现不一样的工作作风和视角。