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题名谈多媒体技术在化学教学中的应用
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作者
闫岩丽
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机构
平罗县第四中学
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出处
《宁夏教育科研》
2011年第4期45-45,共1页
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文摘
"儿童是用形象、声音、色彩和感觉来思维的",而多媒体教学正是由这些因素所组成的,符合学生的思维特点。因此,教师在教学过程中要合理的运用多媒体,把化学教材中的文本内容和化学现象生动的展现在学生的面前,用形象、声音、色彩和感觉来启迪学生思维,使学生身临其境,加深感受,积极思维,从而提高教学实效。
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关键词
多媒体技术
教学媒体
思维特点
化学教材
学习过程
文本内容
化学现象
内部动机
学习自觉性
教学手段
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名合理使用多媒体 提高化学教学质量
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作者
闫岩丽
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机构
平罗县渠口中学
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出处
《宁夏教育》
2007年第1期64-65,共2页
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文摘
在化学教学中,教师合理的运用多媒体,把化学教材中的有些内容和现象生动的展现在学生面前,使学生身临其境,加深感受,从而有利于提高教学质量。
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关键词
教学质量
化学教学
多媒体
合理使用
化学教材
学生
教师
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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