浅谈应对小学数学课堂中错误的策略

在小学数学课堂教学中学生出现计算或者思路的错误是很常见的事情,一个方面来说学生自身的思维能力发展有限,他们对于数学逻辑的理解和掌握还存在很多的不足;另一个方面来说他们的计算能力还没有很好的锻炼出来。这两个方面的原因导致小学生在数学课堂上很容易出现各种各样的错误,我们的老师在开展小学数学教学的时候应当认识到这一点,在课堂教学上学会用积极正面的态度去看待这个状况,采取措施去应对这些错误来帮助学生更好地成长才是正确的做法。

新课改背景下小学体育的有效教学策略探析

体育课程在小学教学中占有十分重要的地位,是大力开展素质教育的关键。在倡导德智体美劳全面发展的过程中,不能忽视小学生的体育教学。所以,教师要能够根据教学内容和学生们的实际情况,有效设置教学,从而激发学生的体育兴趣,提高学生的身体素质。主要从明确教学目标、开展游戏教学、尊重学生差异三方面来对小学体育的有效教学展开探讨。