斜纹夜蛾核多角体病毒egt基因的克隆和部分序列分析

用ＡｃＭＮＰＶｅｇｔ基因中的保守区部分片段为探针，通过Ｓｏｕｔｈｅｒｎ杂交确定ＳｌＭＮ－ＰＶｅｇｔ基因的位置在ＰｓｔⅠ４９７０ｂｐ和ＸｂａⅠ２６００ｂｐ的片段上．采用双链ＤＮＡ序列分析方法测序，在２６００ｂｐ片段上的ＥｃｏＲⅠ位点两侧得到５９４ｂｐＤＮＡ碱基序列，用计算机ＤＮＡＳＩＳ和ＰＲＯＳＩＳ软件，将５９４ｂｐＤＮＡ碱基序列所推测的氨基酸序列与ＡｃＭＮＰＶ和ＳｌｉＭＮＰＶ的ｅｇｔ基因氨基酸序列进行同源比较，其同源性分别为４５％和８６．５％．

昆虫杆状病毒的蜕皮甾体尿苷二磷酸葡糖转移酶

昆虫杆状病毒的蜕皮甾体尿苷二磷酸葡糖转移酶（ｅｃｄｙｓｔｅｒｏｉｄＵＤＰｇｌｕｃｏｓｙｌｔｒａｎｓｆｅｒａｓｅ，ＥＧＴ）能催化ＵＤＰ糖基连接到蜕皮甾体上，使之失活，从而阻止或推迟蜕皮，有利于病毒复制，所以缺失ｅｇｔ基因的病毒能改良杀虫效果，如加速死亡和减少摄食量等．最近几年的研究进展主要集中在基因和蛋白质的一级结构、酶催化反应。

论《陕甘宁边区征购地主土地条例草案》

194 6年 12月 13日颁布的《陕甘宁边区征购地主土地条例草案》是陕甘宁边区由减租减息向彻底消灭地主土地所有制转化过程中的一种过渡性的土地政策。该条例详细规定了土地征购的范围、地价的评定、土地的承购和分配原则、土地公债的清偿办法等。条例的颁布为彻底解决边区的土地问题提供了法律依据 。

论革命老区高校的办学定位与特色构建

新建本科院校是适应地方经济社会发展需要诞生的,作为革命老区的新建本科院校,必须清醒认识学校面临的形势,深刻分析区域经济社会发展的需求,准确把握学校发展的校情,才能理清办学思路,加快应用型院校建设步伐。陇东学院以此为基础,大力进行学科专业结构调整,积极推进开放办学,努力构建与地方经济社会发展要求相适应的学科专业体系和人才培养模式,初步探索出一条革命老区高校转型发展之路。

抗战时期陕甘宁边区的纺织业

本文以大量历史文献资料，探究了抗日战争时期陕甘宁边区公营、民营纺织业的发展状况，分析了边区纺织业发展的原因．

全面贯彻落实科学发展观 大力推进应用型本科人才培养

新建本科院校是适应高等教育大众化和高校布局结构调整的需要产生的,承担的主要责任是为区域经济社会发展提供人才支撑和智力支持。随着甘肃省"中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进"战略的实施和陇东能源化工基地的建设,陇东学院迎来了发展的重大机遇,优化学科专业结构,实现向应用型本科院校的转型,努力提高人才培养质量,切实提升对区域经济社会发展的贡献率,是学校发展的战略性任务。

斜纹夜蛾核多角体病毒gp37及其邻近序列的克隆及分析

从斜纹夜蛾核多角体病毒 (Spodopteralituranucleopolyhedrovirus,SpltMNPV)基因组中克隆了 gp37基因 .分子生物学软件分析表明 ,在 gp37基因内部存在糖基化位点 .含有晚期表达基因的启动子序列(ATAAG) ,推测为晚期表达的病毒膜糖蛋白基因 .通过GP37蛋白的同源性比较 ,绘制了以 gp37基因为基础的杆状病毒进化树 ,发现与以多角体蛋白基因 (polyhedrin)为基础所绘制的杆状病毒分子进化树有较大差异 .以polyhedrin基因为基础绘制的杆状病毒分子进化树将家蚕核多角体病毒 (Bombyxmorinucleopolyhedrovirus,BmNPV)与杆状病毒代表种———苜蓿丫纹夜蛾核多角体病毒 (Autographacalifornicamultinucleocapsidnucleopolyhedrovirus,AcMNPV)分开 ,根据 gp37基因分析则将二者归到同一分枝 。

以科学发展观统领学校教学工作的全局——对陇东学院教学工作的思考

解决学校发展中面临的问题,必须以科学发展观统领教学工作的全局。以科学发展观统领教学工作,就要落实办学定位,坚持规模、结构、质量、效益的协调发展,坚持"以人为本",凝练办学特色,牢固确立教学工作的中心地位,切实加大教学投入,深化教学改革,不断提高教学质量。

坚持教育创新努力实现陇东学院跨越式发展

教育创新是推动教育事业跨越式发展的根本保证。陇东学院作为一所新成立的本科院校,只有坚持更新教育思想和教育观念,明确发展定位,创新发展思路和办学机制,构建人才培养、内部管理体制和运行机制的全新模式,才能培养出高素质创新型应用人才,也才能在服务区域经济建设和社会发展的实践中赢得学院自身的跨越式发展。

坚持科学发展观 推动陇东学院全面协调可持续发展

科学发展观的根本要求是统筹兼顾。高校树立和落实科学发展观,关键是要从经济社会发展需要和高校的职能出发,找准发展定位,理清发展思路,明确目标任务,统筹人才培养和社会服务,统筹学科、师资、培养模式和办学条件,统筹教学和科研,实现规模、结构、质量、效益协调发展,推动高校全面、协调和可持续发展。

犬瘟热病毒的结构多肽分析

差速离心和蔗糖密度梯度离心纯化经鸡胚成纤维细胞蚀斑克隆后的犬瘟热毒Ｓ＿８毒株，采用ＳＤＳ－ＰＡＥＧ电泳及Ｗｅｓｔｅｒｎｂｌｏｔ转印技术详细分析了犬瘟热病毒的结构多肽。回收凝胶中１条６３Ｋｄ的蛋白带，经３种不同的蛋白酶消化后，首次证明在犬瘟热病结构多肽中，融合蛋白Ｆ多肽的两个亚单位（Ｆ＿１和Ｆ＿２）是以胰蛋白酶的特异性水解位点精氨酸为桥梁连接形成Ｆ多肽的。试验结果表明，犬瘟热病毒主要包括Ｌ（２００．５Ｋｄ）、ＨＡ（７４Ｋｄ）、Ｐ（６８Ｋｄ）、Ｆ（６３Ｋｄ）、ＮＰ（５６Ｋｄ）、Ｍ（３５Ｋｄ）等６条结构多肽，同时下蛋白可在电泳中裂解成Ｆ＿１（４１Ｋｄ）和Ｆ＿２（２７Ｋｄ）２个亚单位。试验还发现其它３条分子量分别为５２Ｋｄ、４４Ｋｄ、３２Ｋｄ的病毒蛋白成分，它们是否均为病毒的结构多肽仍需深入研究。

以科学发展观为指导 努力提高教育教学质量和办学水平

高等教育经过近年来的快速发展,目前已进入了以内涵发展为主的新阶段。作为西部新建本科院校,我们坚持以科学发展观为指导,以迎评促建工作为契机,牢牢把握发展的节奏,高度重视内涵建设,不断加强学科专业建设、师资队伍建设和教学基本条件建设,稳步推进校内各项改革,坚持规模、结构、质量、效益协调发展,有力地推进了学院的建设和发展。

甜菜夜蛾核多角体病毒(SeMNPV)gp37基因的克隆及序列分析

通过鸟枪法克隆了甜菜夜蛾核多角体病毒 (SeMNPV)基因组DNAEcoRⅠ酶切的 2 2kb片段 .序列分析表明 ,该片段含有gp37基因 .SeMNPVgp37基因的开放阅读框为 80 1个核苷酸 ,编码 2 6 8个氨基酸 ,预测蛋白质相对分子质量为 30 40 0 .在gp37基因起始密码子上游有一典型的杆状病毒晚期基因启动子序列ATAAG .同其它昆虫杆状病毒和昆虫痘病毒GP37/Fusolin蛋白的比较结果表明 ,SeMNPVGP37与已知gp37/fusolin基因的氨基酸序列同源性较高 (5 0 %～ 6 8% ) ,在其蛋白序列内存在类似的保守区和可能的N_连接糖基化位点 .在SeMNPVgp37基因下游存在一个完整阅读框和部分egt基因序列 .

左宗棠与开发甘肃

左宗棠就任陕甘总督后 ,在督办紧张繁重的新疆军务的同时 ,对甘肃农业的开发与发展、近代工业的创办、文化教育事业的丕兴、生态环境的重建与保护等给予了格外的关注 ,并取得了明显的实绩实效 ,为甘肃近代经济的发展作出了重要贡献。研究总结左宗棠开发甘肃的思想和政绩 ,对今天搞好西部大开发具有重要的借鉴作用。

杆状病毒非必需基因的结构与功能

本文主要以苜蓿丫纹夜蛾核型多角体病毒（ＡｕｔｏｇｒａｐｈａｃａｌｉｆｏｒｎｉｃａＭｕｌｔｉｃａｐｓｉｄＮｕｃｌｅａｒＰｌｏｌｙｈｅｄｒｏｓｉｓＱｉｒｕｓ，ＡｃＭＮＰＶ）为例，概述了迄今展报道的杆状病毒非必需基因的结构与功能，为杆状病毒的基因工程研究提供参考。

习仲勋在陕甘边苏区的土改创新

1935年,毛泽东在瓦窑堡初见陕甘边苏维埃政府主席习仲勋时大吃一惊：＂原来你这么年轻,娃娃嘛!＂让毛泽东大吃一惊的是,这位为中共中央和红军长征提供落脚点的陕甘边根据地的主要创建者和领导者是时年只有22岁、年轻青的习仲勋!陕甘边苏区创建者中最年轻的一个,历任陕甘边区游击队总指挥部政委、陕甘边区特委军委书记、陕甘边苏维埃政府主席。本文尝试探讨习仲勋善于在调查研究的基础上将上级指示精神与本地实际相结合,创造性地开展土地革命,

对虾白斑症病毒的分离纯化及形态结构观察

取患白斑症的濒死斑节对虾 (Penaeusmonodon)的表皮、鳃和胃 ,匀浆后通过蔗糖密度梯度离心和蔗糖垫层差速离心两种方案 ,提纯出WSSV ;两种方案比较 ,蔗糖垫层差速离心操作简便 ,不需使用超速离心机 ,所得病毒纯度较高 ,损失少 .负染观察发现 ,纯化的病毒核衣壳 2个末端结构不同 ,其中一端呈圆形 ,高约 2 1nm ,另一端较平 ,高约 15nm ;完整核衣壳的两个末端结构间的螺旋单位一般为 15圈 ,但也偶见个别较长的核衣壳 ,其螺旋单位数达 2 3圈 .

斜纹夜蛾核型多角体病毒p74基因的定位和克隆

用苜蓿丫纹夜蛾核型多角体病毒（ＡｃＭＮＰＶ）ｐ７４基因的部分片段标记探针，通过ＳｏｕｔｈｅｒｎＢｌｏｔｉｎｇ将斜纹夜蛾核型多角体病毒（ＳｌＭＮＰＶ）的ｐ７４基因定位于ＸｈｏⅠ４９ｋｂ、ＥｃｏＲⅠ４４ｋｂ、ＢａｍＨⅠ３０ｋｂ片段上．通过酶切图谱分析和部分序列测定，将其ｐ７４基因精确定位．用计算机软件ＤＮＡＳＩＳ和ＰＲＯＳＩＳ对这部分ＤＮＡ序列进行分析发现其与ＡｃＭＮＰＶｐ７４基因的同源性为６９％，其可能编码多肽的氨基酸顺序与ＡｃＭＮＰＶｐ７４相应部分的同源性为６６％．

论抗战时期陕甘宁边区经济发展的三个阶段

抗日战争时期陕甘宁边区经济发展经历了三个阶段:休养民力时期(1937—1940),困难与发展时期(1941—1942),提高与自给自足时期(1943—1945)。中共中央和边区政府根据不同时期的特点,采取了相应的措施和政策,推动了边区经济的发展。