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从“三味书屋”到“百草园”——生活才是作文的源头活水
1
作者
闫应超
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第7期113-113,共1页
近几年来,话题作文因其有极大的灵活性和开放性,给学生提供了更广阔、更自由的写作空间,而备受师生们的青睐,但也给那些重形式轻内容的“投机取巧”的学生提供了编造作文的机会,有不少教师在平时的作文训练中舍本逐 末,不注重引导学生...
近几年来,话题作文因其有极大的灵活性和开放性,给学生提供了更广阔、更自由的写作空间,而备受师生们的青睐,但也给那些重形式轻内容的“投机取巧”的学生提供了编造作文的机会,有不少教师在平时的作文训练中舍本逐 末,不注重引导学生关注生活,去追求华而不实的“应试作文”。这种“功利性”太强的作文训练,将会把作文教学引向“死胡同”。
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关键词
话题作文
三味书屋
生活
活水
源头
引导学生
作文训练
写作空间
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题名
从“三味书屋”到“百草园”——生活才是作文的源头活水
1
作者
闫应超
机构
河南省罗山县楠杆高级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第7期113-113,共1页
文摘
近几年来,话题作文因其有极大的灵活性和开放性,给学生提供了更广阔、更自由的写作空间,而备受师生们的青睐,但也给那些重形式轻内容的“投机取巧”的学生提供了编造作文的机会,有不少教师在平时的作文训练中舍本逐 末,不注重引导学生关注生活,去追求华而不实的“应试作文”。这种“功利性”太强的作文训练,将会把作文教学引向“死胡同”。
关键词
话题作文
三味书屋
生活
活水
源头
引导学生
作文训练
写作空间
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
从“三味书屋”到“百草园”——生活才是作文的源头活水
闫应超
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007
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