双级延伸喷管空间机构的力学分析

双级延伸喷管的基础锥和一、二级延锥为一空间对称机构，属超静定问题，是解决锥体与作动筒之间联接件结构设计的关键。为此，在用数值计算方法求解机构运动参数基础上，采用近似法解决了支反力的求解问题。计算结果与加速度试验曲线基本一致，为作动筒设计提供了可靠的理论依据。

一种新型的自重构变形桨叶螺旋桨的设计原理及分析

介绍了一种新型节能高效螺旋桨,即自重构变形桨叶螺旋桨,研究并分析了其结构设计原理及特点,并利用Pro/E软件对其进行运动建模仿真,以验证其运动的可行性和机构的可重构性,为研究开发新型节能高效的船舶推进系统打下坚实的基础。

小学数学与信息技术整合的优越性及现状思考

一、采用信息技术教学所具有的优越性1.为教师的课前备课提供参考,为学生的学习提供素材。众所周知,教师在日常的教学过程中,备好课则是上好课的前提之一。所以,教师们在备课的时候,就必须要清楚到底如何备课,理清楚教学重点与主要内容。在教学的过程中应该明白,到底采用什么样的教学方法才更有利于教学。因此,就需要教师去收集更多与教学方面相关的素材。这个时候,我们首选的工具就是计算机,通过计算机老师们除了可以选择一些数学素材与备课材料,还可以利用发达的互联网资源获取更多第一手数学教学材料,这不仅能丰富教师们的视野,还能够进一步地拓展教师教学资源,也极大地丰富了教学手段。

小学数学课堂中的自主学习与合作学习

自主学习是指在小学生进行数学学习时,在遇到一个新的知识或者自己并不太懂的知识时,愿意自己主动去研究不懂的知识,小学生通过这种自己对不懂的问题研究可以获得对这个问题的独特见解,而且相比教师告诉的问题答案,这种主动学而得出的结果对于小学生来说,印象和理解都会变得更加深刻。所谓的合作学习,是指小学生如果自己并不能够解决不懂的问题,可以和同一小组的同学,或者其他同学进行讨论,通过这种形式的讨论学习,能够将各自不懂的问题共同解决,对于小学生来说,这种学习方式也会为他们带来很大的数学学习收获。

山风·奥运风

我是一股清凉的山风,在一个小山村里,不知吹了几百年,我目睹了这个原来只有几十户人家的小山村。