新课改背景下提升班主任德育工作效能的研究与思考

在当前新课改持续推进的大背景下,如何有效落实立德树人教育的根本任务,促进学生全面、健康、可持续的发展,成为当前学校工作的重要内容,对此,学校不仅需要进一步优化教学工作,还需要发挥德育教育的保障作用。班主任作为学校德育教育工作的主要实施者和班级的主要管理者、组织者,被认为是对学生“影响最大的人”。但受各种因素的影响,当前班主任德育工作的效能远远没有达到预期,班主任德育工作较为低效的问题依然存在,基于此,如何提升班主任德育管理工作的效能也就成了学校德育的关注重点。

2021—2022年门源回族自治县学生及孕妇碘营养监测结果分析

目的:调查并分析2021—2022年门源回族自治县学生及孕妇碘营养监测结果。方法:2021—2022年于门源回族自治县东南西北中5个片区中各抽取80名学生、40名孕妇作为研究对象,检测学生和孕妇家庭盐碘含量及尿样碘含量,分析检测结果。结果:学生家庭中非碘盐占比0.50%(2/400),合格碘盐占比84.75%(339/400),盐碘水平为25.25(10.00,40.00)mg/kg;孕妇家庭中非碘盐占比2.00%(4/200),合格碘盐占比87.50%(175/200),盐碘水平为18.92(15.00,22.50)mg/kg。学生尿碘样本中,合格尿碘样本占比24.25%(97/400),尿碘水平为298.60(200.00,400.00)μg/L;孕妇尿碘样本中,合格尿碘样本占比38.50%(77/200),尿碘水平为346.00(250.00, 450.00)μg/L。结论:2021—2022年门源回族自治县学生盐碘情况正常,但是尿碘浓度超过适宜;孕妇盐碘含量较低,但尿碘浓度超过适宜;相关人员应在持续开展重点人群碘营养水平监测的同时,强化盐业市场监管,针对性开展健康宣教,落实科学补碘,防治碘缺乏。

不锈钢离子渗碳耐磨性的研究

为进一步提高不锈钢的耐磨性以更好地适应既需耐蚀,又需耐磨的现代工业中。本试验用离子渗碳的方法对其进行了改性,处理后获得了无共晶莱氏体组织的均匀细小的碳化物,从而改善了组织,提高了性能。与滚轮淬火钢相比,其耐磨性提高了8倍。

基于ANSYS的放顶煤液压支架有限元仿真分析

利用有限元分析软件通过对液压支架的3种工况进行理论分析,最终得到了液压支架在此3种工况下的应力云图,参考应力分布情况可以为支架的设计和改进提供理论依据。

新媒体,给自主学习插上会飞的翅膀

新媒体正以势不可挡的态势进入人们的视野,它的影响力渗透到了人们生活、学习、工作的各个领域,因此,很有必要梳理清楚什么是新媒体,如何开发它的学习功能,厘清它对当代学生学习的深刻影响,注意杜绝新媒体给学习带来的负面冲击。

压裂泵柱塞优化设计研究

在油田开采的过程中,压裂设备常被用在油井的压裂酸化过程中,压裂设备中的重要组成部分是压裂车,而压裂车的核心部件是压裂泵,因此研究压裂泵的优化设计有着重大的意义。在压裂泵的组成部件中,柱塞的数量和布局直接影响到压裂泵的排量、排量波动及曲轴的受力,另外柱塞部件是压裂泵中的易损件,其密封性能关系到泵能否正常工作,压裂酸化作业能否顺利进行。柱塞是压裂泵中较为关键的部分,主要以压裂泵的柱塞为对象进行泵性能分析并介绍其优化方法。

材料磨损量数值仿真试验研究

数值仿真技术因可以显著提高摩擦学研究的效率和摩擦学系统特性预测的准确性而成为当今摩擦学研究领域的重要方法之一,其研究重点是用一定的数学方法建立合适的仿真数学模型。对通过离子渗碳处理的不锈钢的摩擦量随载荷变化的规律进行数值拟合以验证试验结果;在MM-200型磨损试验机上用最小二乘法拟合其磨损量随载荷变化的规律,并得到了最佳拟合函数(指数函数)。

差异化教学在高校教学实践中的应用

近年来高校的扩招带来了学校生源质量下降、学生间个体差异日渐扩大等问题。在这种形势下,缩小生源差异、提高教学质量就成为高校培养优秀人才和提高竞争力的必然出路,而针对性强、符合学生发展规律的差异化教学模式无疑是全面提高学生素质、培养优秀人才的首选。一线的高校教师应在教学实践中积极探讨差异化教学方式、推动差异化教学理念,为高等教育的健康发展提供理论基础和实践依据。

桑代克学习律对探究性学习的启示

简单介绍桑代克的准备律和效果律，并探讨这2大学习律对探究性学习的启示，以期为探究性学习的发展起到一些促进作用。

有限元分析法在材料力学教学中的应用

通过解读ANSYS软件对液压支架的3种工况的应力云图的应力分布的信息,促使学生掌握材料力学中的基础知识,激发学生自主学习工程软件的兴趣,培养"学以致用"和"无缝接轨"的高校人才既定目标。

二本院校如何培养出一本学生

二本院校是我国高校的重要组成部分,二本院校的学生是大学生群体的重要成员。然而,相比重点院校的学生,他们的学业成绩不容乐观,同时面临更大的就业压力。是什么原因造成"低能"成为二本院校的学生的代名词,如何从教师的角度扭转这种不利局面,是每一名教育工作者都应当思考的问题。本文从二本院校的教育现状、应对措施两方面探讨如何提高其教学水平、学生的个人能力及就业竞争力,从而促进我国高等教育的均衡发展和在多层次水平上培养社会实用型人才。

我国教育技术学逻辑起点“阶段说”

在研究大量文献资料的基础上,阐述了逻辑起点的特点,回顾了我国教育技术学发展的历程,将我国教育技术学发展的前期阶段(电化教育阶段)和信息化教育阶段的逻辑起点总结为借助媒体技术的教学活动和借助技术的学习活动,并进行了简单的验证。

用图解法确定平面弯曲梁的弯矩

针对传统"解析法"的弊端,利用剪力图中剪力所围区域面积的代数量与弯矩图中的弯矩代数量间存在一一对应关系的特点,采用"图解法"介绍了求解、校核平面弯曲梁强度和刚度的核心内容——弯矩值,凸显了图解法快速、准确、易学、深刻记忆的优点。

Q235表面辉光等离子渗镀TiN耐蚀性研究

利用等离子辉光放电溅射技术,在碳钢表面复合渗镀形成TiN扩散层和沉积层。表面成分检测渗镀层呈梯度材料分布,表面钛原子和氮原子之比,符合TiN相结构。渗镀层总深度约有15μm,表层TiN约有4μm。渗镀层成分检测表明,与基体之间呈梯度分布。X射线衍射结果表明,渗镀层表面为TiN,其中(200)晶面的衍射峰最强,具有明显的择优取向。TiN复合层在H2S溶液中的腐蚀行为表明:辉光合成的TiN涂层可以提高材料在富液溶液中的耐蚀性能,与PVD沉积TiN试样和基体低碳钢试样相比耐蚀性分别提高了5.76,49.76倍。

传统纹样在室内软装饰中的发展前景

本文通过分析中国传统纹样,发现中国传统纹样在室内软装饰中的运用存在局限性等方面的问题。因此,笔者结合中国传统纹样的内涵特征,提出了中国传统纹样在室内软装饰设计中的创新运用方式,形成与现代社会更加贴合的传统纹样,使得传统纹样与室内软装饰和谐统一。笔者认为这种形式也是中国传统纹样的未来发展趋势。

利用数字资源包促进农村远程教育的发展

为了促进城乡优质教育资源共享，实现农村教育信息化，提高农村教育质量，国家大力开展了农村中小学现代远程教育工程，目前主要是通过光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室三种建设模式来为地处偏僻、交通不畅、经济欠发达地区输送优质教育资源，以解决广大农村地区特别是老少边穷地区教育教学资源匮乏、优质师资短缺、教育质量不高的问题。但由于我国地域辽阔，经济差异悬殊，文化传统各异，不可能用一种方式解决所有问题，

3G技术背景下的教育功用反思

2009年1月7日,工业和信息化部向中国移动、中国联通和中国电信三家通信运营商发放了第一批3G牌照,中国从此开始了3G通信的新纪元,3G迅速成为街谈巷议的热门话题。媒体、商业。

3G技术背景下的教育功用反思

2009年1月7日，工业和信息化部向中国移动、中国联通和中国电信三家通信运营商发放了第一批3G牌照，中国从此开始了3G通信的新纪元，3G迅速成为街谈巷议的热门话题。媒体、商业、教育等各行各业也随之开展了对3G应用的深入探讨。而如何利用3G技术和通信条件来开展移动学习的研究也如火如荼地展开，