高校男教师优化健美操类课程的教学研究——以山西应用科技学院为例

近年来,国内高校健美操类课程发展迅速,但课程呈现出女性化的趋势,男性参与度显著偏低。本文从男性教师的视角出发,探究了健美操类课程的发展状况。通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,本文着重研究了如何有效提升课程教学效果,并提出了针对性的教学方法改进路径和具体举措。通过对授课教师及学生的深入交流,本文总结出既科学合理又实用的教学方法和技巧,旨在为山西省高校男性健美操教师提供有价值的理论参考,进一步优化教学效果,提升教学水平和质量。

山西省应用型高校健美操类课程的发展现状及对策研究——以山西应用科技学院为例

随着健美操运动的快速发展,健美操项目也向高校大众化纵深方向快速普及,在此背景下,应用型高校健美操类课程也获得了快速发展。笔者通过了解应用型高校健美操类课程的发展现状,利用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,着眼于男性教师视角,深挖制约课程发展的原因,探索解决课程发展瓶颈相应的对策,从而疏通影响应用型高校健美操类教师教学以及学生学习锻炼的实际堵点,为山西应用科技学院及其他兄弟类院校健美操类教师在课程建设、教育教学和成果推广等方面提供理论支持,最终提高应用型高校健美操类课程的教学质量。

探索影响山西省应用型高校冬季健美操课程教学效果的因素--以山西应用科技学院为例

山西省地处我国北方地区,气候类型属于典型温带季风气候,表现为冬季寒冷干燥,并且风沙较大。这样的气候和环境对该省应用型高校健美操课程教学开展造成了不小的冲击,加之体育场馆有限、教学内容单一、教学方法手段陈旧,不少大学生对健美操课程也有了消极情绪。以上问题在山西应用科技学院更为突出。如何帮助该校及其他应用型高校健美操教师在寒冷冬季中高效开展教学活动,提高学生参与健美操锻炼的积极性、改善教学效果、提高教学质量,已成为高校教师迫切需要解决的问题。通过对行业专家、学者进行实地访谈,发放调查问卷,分别从教学内容、教学方法、手段等诸多方面展开研究,以期对健美操课程教学过程的各个环节进行改革,从而使学生能够在寒冷的冬季喜欢上健美操课程,达成体育教学目标,通过科学的新观点、新方法、新内容来指导教学,最终提高教学质量,改善教学效果。

山西省应用型高校健美操选项课教学改革研究

高校健美操选项课的教学改革与学科建设一直以来都是体育专业学者研究的热门话题,但在应用型高校中相关研究成果却相对较少,在健美操选项课程的建设和改革创新方面的研究成果更少,山西省应用型高校在这些方面的研究成果更是少之又少。因此文章着重从健美操选项课教学改革的角度出发,从山西省应用型高校健美操选项课教学改革方向展开研究,以尽快适应该课程在山西省应用型高校快速发展的形势。只有通过不断改革课程的教学内容和教学实践,才能够促使教师掌握课程发展规律和发展方法,从而提高课程的教学质量,最终促进山西省应用型高校健美操选项课程健康发展。

普通型高校和应用型高校健美操类课程教学内容规划建设对比研究——以山西省2所高校为例

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,从普通型高校和应用型高校健美操类课程的主要教学内容、课程规划等方面入手,结合健美操运动项目特点,对普通型高校和应用型高校健美操类课程教学内容规划建设进行对比研究。

体育舞蹈对女大学生身体影响的实验研究

目前,女大学生的健康问题在国内外都是一个重要的问题,女大学生的健康教育很大程度上还停留在简单的课堂教学,有关女大学生的防身自卫能力的教育没有落到实处。文章以此为出发点,研究当代女大学生在体育锻炼下能否提高爆发力,让女大学生在面对外部危险的时候能很好的自卫反击,确保自身安全。

山西应用科技学院学生排球正面扣球技术的掌握情况和影响因素研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法、数理统计法,对山西应用科技学院学生掌握排球正面扣球技术的现状、影响因素进行调查与分析,调查结果显示:我校学生目前在排球正面扣球技术的掌握中还存在不少的问题,这与学生的身体素质、心里状况都有一定的关系,通过对山西应用科技学院学生正面扣球技术现状进行分析,提出了针对我校学生掌握正面扣球技术的诸多问题及解决方案,希望可以推动我校排球运动更好地向前发展。