以“五环节”实现教学目标

新课改强调,教学活动是教师和学生共同参与的一个互动过程,在此过程中教师的主导作用和学生的主体作用得以辩证统一,教师的主导作用需要通过学生的主体作用体现出来,这要表现在学生进行学习的自觉性、主动行和积极性等方面。在新课改的实践中,必须充分尊重学生的主体地位和主体人格,