浅谈小学低年级学生说话能力的训练

看图说话中指导学生看图、提出问题、练习说话,利用教材图文并茂的特点对学生进行说的训练,听故事续编故事进行说的训练,在观察中进行说的训练,创设情境说话,大胆说话,调动了学生的学习积极性。

自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用分析

新课程体制改革对小学语文阅读教学提出了更加明确的要求,而自主学习模式对学生创新能力和探究能力的培养具有促进作用,能开阔学生的思维和眼界,保证学生积极主动地参与到阅读教学中来。本文主要对自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用展开探究,旨在促进小学语文阅读教学的顺利开展。