基于屏播反馈学习机制的计算机实践课程教学新模式

针对传统计算机组成与结构实验教学方式中存在的问题,提出利用屏播反馈学习机制提升该课程实验环节的学习效率,阐述在具体实验教学中如何使用屏播技术展示学生开展实验的动态操作过程并记录难点,如何利用多模态的视频和语音信息反映学生的认知心理与情感体验,如何基于屏播反馈技术提供丰富、及时、有效的实验指导与结果反馈,助力学生理解并掌握实验内容,说明该技术能够提高实验教学效率,还可以进一步推动在线学习。

基于VR技术的机器人核事故训练平台研究

核事故处理中,由于现场环境具有强放射性,事故处理危险且复杂,机器人代替工作人员进行作业已有广泛应用,但是如何保证机器人在强辐射环境中高效可靠地完成作业一直是一个瓶颈问题,利用计算机虚拟现实技术,设计开发了一套基于unity3D的核环境下遥操作机器人处置卡源事故的数字仿真训练平台。对核环境中辐照数据分布模型进行了理论分析,使用MAYA软件对核辐射环境和机器人进行3D建模,利用unity3D技术实现作业处置以及数据分析处理,从而构建出整个卡源事故实训演练系统。通过机器人实训演练,对数据指标进行对比分析,优化了工程作业方案,为机器人核探测工程作业的安全性和高效性提供了保证。